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선생님의 역할은 학생들의 학급 경영 하는데 있어 중요한 역할을 차지함으로 항상 신중히 공과 사를 구별해 학급을 운영해야 할 것이다. ◎내가 생각하는 선생님이란? ◎기억에 남는 선생님 ◎가장 효과적인 선생님의 학급경영 ◎
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  • 등록일 2004.07.01
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효과적일 것이다. 이 책을 읽으면서 이 방식대로 아이들을 대한다면 정말 많은 효과를 볼 수 있을 것같다. 범고래처럼 즉각적으로 칭찬을 하고 실수를 했을 때 질책대신 다른 방향으로 관심을 유도하고 격려 또한 잊지 않는 것이 아이들의 학
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  • 등록일 2005.11.22
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학급경영에 도움이 될 만한 책과 놀이 4. 내가 되고 싶은 선생님 5. 이런 아이들이 되어주었으면... 6. 첫 만남은 어떻게 해야 할까? 7. 학급조직 - 자리배치 - 두레 만들기 - 역할정하기 8. 교실환경은 어떻게
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  • 등록일 2006.05.11
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학급경영에 적용한 독서치료 사례연구, 부산대학교, 2005 변성구, 사고력 향상을 위한 독서교육 : 고등학교 독서교육 사례, 제주특별자치도교육청, 2008 정임순, 교육실천사례 : 인터넷을 활용한 효율적인 독서 지도, 교육과학기술부 디지털도서
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  • 등록일 2013.07.23
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선생님들 중에는 마이크를 사용하시는 분들이 계셨지만 아직 교생이라 거기까지는 신경 쓸 수 없었다. 2) 학급경영 - 무엇보다 학생들과의 눈높이에서 학생들에게 친근하게 다가갈 수 있게 하는 것이 내 목표였다. 따라서 쉬는 시간이나 특히
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  • 등록일 2012.05.28
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논문 10건

선생님이 어떻게 학급을 관리하시는지, 그리고 그에 대해 여러분은 얼마나 만족하고 있는지를 알아보기 위한 것입니다. 누가 어떻게 설문했는지는 모두 비밀에 부쳐지며, 연구 목적 이외에는 사용되지 않습니다. 최대한 솔직하게 작성해 주
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  • 발행일 2010.11.29
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학급경영 자료실을 통해 데이터베이스화하여 자료의 보존, 활용, 발전시켜 나갈수 있을 것이다. 셋째, YT-스쿨 자료실을 통하여 교사는 학급을 경영하는데 필요한 다양한 정보화 자료를 이전에는 웹서핑을 하며 자료를 찾았으나, 학교내에 구
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  • 발행일 2010.01.14
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경영진들이 마케팅 전략을 계획하고 평가할 수 있는 데에도 중요한 근거를 제공한다. 오늘날 주식시장에서 기업의 가치는 브랜드를 포함한 무형자산의 가치가 가장 중요한 기업 자산임을 명확히 보여주고 있다. 따라서 기업들이 보다 철저한
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  • 발행일 2008.11.12
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효과적으로 실시하기 위한 대안 및 해결은? - 우리나라 죽음준비교육을 해결하기 위한 사회복지 및 노인복지적 실천전략은? - 우리나라 죽음준비교육에 적합한 새로운 복지제도나 복지사업으로는 무엇이 있을까? 1. 현재 기관에서 하고 있는
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  • 발행일 2010.03.18
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기억하지만, 기억은 시간이 지남에 따라 빨리 사라진다. 그러므로 학급 전체토의시간에 이 경험들을 이야기해 보도록 함으로써 잊지 않도록 돕는 일이 중요하다. 유아들의 경우는 특히 공통적으로 경험한 것에 대하여 이야기해 보는 것이 가
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  • 발행일 2011.06.25
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취업자료 791건

선생님 @ 상황별 구체적 방안 -배회하는 학생 1. 1:1 상담 그 이유를 충분히 들어보고 공감 이해 2. 수업참여 중요성 알리기 (개인) 3. 해당 담당교사와의 상담 진행하기 문제가 있는지 파악 (타 교사) 4. 가정적인 문제라면 (가정) -학급경영계획
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  • 등록일 2020.11.20
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경영학과 25. 일문과 26. 정보통신학과 27. 심리학과 28. 건축과 29. 환경공학과 30. 사진영상학과 31. 전산학부 32. 컴퓨터 응용 기계과 33. 경영학과 34. 환경과 35. 컴퓨터 공학과 36. 경영정보학과 37. 경영학과 38. 중문
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  • 등록일 2006.01.27
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  • 직종구분 전문직
효과적으로 미래를 준비할 수 있을 것이라 생각합니다. 또한 여러 친구들과 교류하며 협력하는 과정에서 사회성과 책임감을 함양하는 것도 기대됩니다. 이런 경험들이 저를 한 단계 성장시키고 앞으로 진로를 선택하는 데 큰 도움이 될 것입
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  • 등록일 2025.07.04
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  • 직종구분 기타
효과적이었던 것은 무엇입니까? 그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점, 진행 과정에서 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오 Q5 SK 입사 후 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 본인이 무엇을 어떻게 준
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  • 등록일 2025.04.07
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학급경영. 학지사. 2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관 1. 학급 운영의 의의 2. 학급 운영의 원칙 3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가? 4. 덧붙이는 말 II.
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  • 등록일 2004.03.15
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