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측정이 필수적이다. 이와 함께 청소년의 가출 행동에 대한 진단시 스트레스가 유의하게 작용하고 있음을 고려하여 스트레스에 대한 진단도 이루어져야 한다. 이때 최근의 생활사건에 대한 요인 분석을 통해 개인적 발달상의 문제인지, 환경
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효과적 리더십 모델
1) 효과적 리더십 모델 구조
2) 리더십 개발단계
3) 리더십 역량 개발과정
4) 역량개발 프로그램 성공조건
5) 리더십 역량개발 활동
6) 리더십 개발과 조직요건
3. 리더십 계획서
1) 개념
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분석
10.3 문화적 태도가 성취에 미치는 영향 평가
11.마리타의 거래
11.1 교육 자원에 대한 접근이 성공을 형성하는 방법에 대한 논의
11.2 KIPP 프로그램이 불우한 학생들의 성공을 돕는 방법 분석
11.3 성공을 촉진하는 교육적 개입의 효과
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3) 효율적 교수
2. 체육교수의 이해
1) 효율적인 체육교수와 체육수업의 생태
2) 체육수업의 운영·관리
① 예방적 수업운영
② 학습자 관리
③ 상호작용
3. 체육수업의 실제
1) 체육수업계획
2) 학습지도의 실제
3) 교수결과의 측정
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)
1. 리엔지니어링(reengineering)
1)리엔지니어링의 핵심어
2)리엔지니어링의 중요성과 그 효과
2. 리스트럭쳐링(restructuring)
3. 벤치 마킹(benchmarking)
1) 벤치 마킹의 절차
4. 다운사이징(downsizing)
1) 다운사이징의 구조와 이념
― 참고 자료 ―
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효과적 활용
Ⅴ. 인사평가(인사고과)의 방법
1. 공개여부 및 고과자 구조 측면
2. 평가기준의 선택과 평가방법 측면
Ⅵ. 향후 인사평가(인사고과)의 발전 방향
1. 전략 지향(strategy oriented)
2. 업무 지향(job oriented)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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1 비즈니스 게임의 본질
1. 전체적인 책 내용 정리,분석
2. part1을 읽고 느낀점과 우리 기업이 나아가야 할 방향
part 2 비즈니스 게임하기
1. 전체적인 책 내용 정리,분석
2. part2을 읽고 느낀점과 우리 기업이 나아가야 할 방향
Ⅲ. 결론
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훈련
① 관찰자는 행동의 정의를 학습해야 한다.
② 수업상황을 문자화하여 내용을 연구하고 행동을 분류하도록 한다.
③ 필요시 범주, 실예, 그밖의 다른 문제를 토론하여야 한다.
④ 관찰자에게 비디오 테잎을 통해서 관찰 연습을 하도록 한
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프로그램
3. 학습장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
① 인지
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프로그램이 필요하고 통합 상황에서의 통합교육 접근이 요구된다. 정신지체
I. 개념
II. 정신지체의 유병률
III. 분류
1. 경도 정신지체
2. 중등도 정신지체
3. 중도 정신지체
4. 최중도 정신지체
IV. 특성
1. 신체 및 건강상 특
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