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처방의 의미
Ⅳ. 운동처방의 목적
Ⅴ. 운동처방의 방법
1. 의학검사
2. 운동부하 검사
3. 체력검사
1) 행동체력
2) 방위체력
4. 운동처방의 작성
5. 운동실시
Ⅵ. 운동처방 전문인력의 양성
1. 체육지도자의 역할과 기능 정립
2. 운동
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인력의 전문성 강화 방안, 사회복지개발연구원
김미경(2001) : 불교사회복지시설의 실태와 개선방안 연구, 동국대학교
노은경(2005) : 불교사회복지 연구동향에 관한 고찰, 동국대학교
박제선(2001) : 한국 불교사회복지의 방향성 연구, 동국대학
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고찰, 도시와 빈곤, 통권 71호, 2004.
최길수, 지방정부의 마을공동체 육성 방안에 관한 연구, 대전발전연구원, 2014.
한국생활자치연구원, 생활자치 합시다, 대영문화사, 2013. 1. 마을공동체와 마을 만들기의 개념
2. 공동체주의 정의관의
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양성 방안 연구, 서울 : 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안교육(대안학교)의 의미
Ⅲ. 대안교육(대안학교)의 성격
1. 대안교육의 두드러진 특징은 아동관에서 나타난다
2. 어떤 면에서 대안교육은 매우 상반된 가치를 동시에 지향한다
3. 아동
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고찰
1. 건강증진 프로그램 -------------------------pp.
1) 금연프로그램
2) 절주프로그램
3) 영양프로그램
4) 운동프로그램
2. 산업장 건강증진 프로그램의 사례 --------------pp.
2. 참고문헌 --------------------------
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