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개념과 유형
2. 기질과 교사-유아간의 관계
B. 자아개념
1. 자아개념의 개념과 유형
2. 자아개념과 교사-유아간의 관계
• 연구 문제
• 연구 방법
A. 연구 대상
B. 연구도구
1. 유아의 기질 검사 도구
2.
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효율적인 교사의 개념과 효율적인 교사가 되기 위한 선행필수조건에 대하여 알아보았다. 결론적으로 교사란 유아들의 흥미와 관심사를 알고 요구에 즉각적으로 반응하여 전인적 발달에 도움을 주는 조력자이다. 실제 유아교육 현장에서 전
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교사, 학지사
6. 권건일 외 공저(2006), 유아교사론, 양서원
7. 목영해 저(2005), 교육의 이해, 문음사
8. 기순신 저(2001), 교사론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 효율적인 교사의 개념
1. 교사의 개념
1) 교사의 정의
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교사, 학지사
6. 권건일 외 공저(2006), 유아교사론, 양서원
7. 목영해 저(2005), 교육의 이해, 문음사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 효율적인 교사의 개념
1. 교사의 개념
1) 교사의 정의
2) 교사의 자격
2. 효율적인
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교사론, 정민사
6. 지옥정 저(2008), 유아교육개론, 창지사
7. 박은혜 저(2002), 유아교사의 지식, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 효율적인 교사의 개념
1) 교사의 정의
2) 교사의 자격
3) 효율적인 교사의 자질
4)
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