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효의 유연화를 통해 효의 가치를 현대에 맞게 수정해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이은경, “효의 의미와 현대적 이해에 대한 고찰”, 공주대, 2005
- 이병욱, “효사상의 현대적 의미와 실천교육방안 연구”, 성산효도대, 2005
- 최정섭, “사회복
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않은 복장으로 인식될 만큼 이상한 청바지 복장으로 예식장에 들어오는 이들도 드물 것이다.
시대에 맞추어 세련된 청바지를 잘 이용한다면, 환영받는 예복이 될 수 있다고 본다 제 1절 효의 의미
제 2절 효 실천 내용과 가족수칙
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효의 부재
3) 효 의식 재해석의 필요성
5. 현대 가족생활에서 ‘효’의 유지와 실천방안
1) 의식적 측면
2) 제도적인 측면
(1) 정책을 통한 ‘효’의 실현
(2) 교육을 통한 ‘효’의 실현
(3) 시대에 발맞춘 인터넷 서비스를 통한 ‘효’
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실천방안,”대한사고개발학회, 사고개발 9(2), 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인성교육이란
2. 인성교육의 방향
1) 건강한 사회화
2) 합의된 공동체 정신
3) 공동체 문화
3. 인성교육의 현안 과제
1) 인성교육의 결핍
2) 공동체의식
3)
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의미
II. 본론
1. 6시그마 경영의 핵심
1) 6시그마 경영의 본질
2) 효과적인 목표 달성을 위한 핵심 직원
2. 효율적인 실천방안
1) 숲을 보는 경영
2) 효과적인 목표 달성을 위한 핵심 직원
3) 체계적인 보상제도
III. 결론
1. 취지
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