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지도를 실시하여 문제 학생 예방에 힘쓴다. 학부모 상담자원봉사자에 의한 개별상담을 실시하고 사이버 상담실을 설치하여 현장 교사들의 현장문제 상담, 학부모 및 학생들의 교육상담 코너로 활용한다. 3. 학부모 측면 1) 진로교육의 필요성
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  • 등록일 2009.04.30
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효율적인 인간관계 Ⅲ. 인성교육의 개념 1. 인간교육이 곧 인성교육이라는 관점이다 2. 인격교육이 곧 인성교육이라는 관점이다 3. 심리교육이 인성교육이라는 관점이다 Ⅳ. 인성교육의 접근방법 Ⅴ. 인성교육의 실태 Ⅵ. 인성교육
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  • 등록일 2009.08.25
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지도대책 Ⅴ. 단원(제재)의 지도 계획 Ⅵ. 지도상의 유의점 Ⅶ. 단원(제재)의 평가 계획 Ⅷ. 지도의 실제 가. 본시 수업 계획 나. 판서 계획 다. 자료 준비 계획 라. 형성(수행)평가 계획 <모둠 평가> <자기 평가> <교사 평가> ◈ 평
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  • 등록일 2003.12.29
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실태와 대책에 관한 연구. 한국청소년연구원. ○ 유수현 (1989). 청소년유해환경과 지도대책. 청협 제13권 14호. ○ 한국청소년개발원 (1999). 가출청소년을 위한 보호체계 구축 방안. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 청소년보호법의 필요성 Ⅲ. 청소년유해
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  • 등록일 2008.09.23
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방법으로 실시되어 왔다. 앞으로 계속적으로 다양한 진로 교육을 통하여 적극적으로 학생들의 소질, 흥미, 적성 및 능력을 더욱 개발시킬 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다. 일선 교사들에게 초등학교 진로 교육의 중요성과 필요성에 대
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지도 위원회 조직 운영 2) 시설 여건의 정비 3) 독서 분위기 조성 2. 독서 후 1) 독서와 관련된 각종 경연대회 개최 2) 독서 신문 및 독서 정보물 제작 3) 독서체험활동 4) 가정 연계 독서 교육 Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 실태 1. 독서율 2.
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지도(진로교육)의 필요성 Ⅴ. 청소년진로지도(진로교육)의 기본 원리 1. 개인차의 원리 2. 직업적 적응성의 원리 3. 직업의 변화성 4. 직업선택의 자유성 5. 개성 발휘의 지원 Ⅵ. 청소년진로지도(진로교육)의 실태 Ⅶ. 청소년진로지도(
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지도원의 자세, 방과 후 아동 지도자 교육 ◎ 이연이(1997), 초등학교 방과 후 교육활동의 실태 분석을 통한 학부모의 사교육비경감 방안, 교육과학연구원, 교육논문 ◎ 여성특별위원회(2000), 방과 후 아동보육실태분석과 종합대책수립을 위한
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교육 ꊱ. 성이란 무엇인가? ꊲ. 성교육이란 ꊳ. 성교육의 필요성 ꊴ. 성교육 지도시 유의해야 할 사항 제 2 장 성교육의 실태 ꊱ. 우리 나라 장애인 성교육의 실태 ꊲ. 외국의 장애인 성교육
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교육적 측면 이해 영역 Ⅴ. 초등학교진로지도(진로교육)의 방법 Ⅵ. 초등학교진로지도(진로교육)의 실태 Ⅶ. 초등학교진로지도(진로교육)의 문제점과 개선 방안 1. 진로교육 인식상의 개선 방안 1) 문제점 2) 개선 방안 1 2. 진로교육
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