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유치원으로 불리운다. 독일에도 0-3세 아동을 장시간 동안 보호하고 양육하는 탁아소가 있으며, 다른 유아교육 기관으로는 결혼한 대학생들의 자녀를 대상으로 하는 탁아소와 대학 유치원, 6세에서 14세 아동에게 방과 후 탁아를 제공해 주는
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방과 후 과외 자원 봉사가 이루어짐.
11. 현제 가장 큰 문제점
1) 경제적 어려움 : 국가의 보조금 자체가 보육원을 운영하기에는 매우 부족한
금액이기 때문에 아동들에게 핸드폰이나 인라인과 같은 고가의 물건들은 사 줄 수 가 없음.
2) 친부
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교사는 잘못된 반응 신호가 아닌 자극을 확보해야만 한다. 예를 들면 교사는 자습시간 혹은 점심시간에 파괴적인 행동을 하지 않도록 지도성을 확보해야한다. 문제는 장차의 혼란을 적합하게 고치기 위한 지도적인 신호가 되게 하는 것이다.
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. 보육시설 종사자의 역할
1. 보육교사의 역할
2. 사회복지사의 역할
Ⅴ. 우리나라 보육서비스의 현황과 과제
1. 우리나라 보육서비스의 현황
2. 우리나라 보육서비스의 과제
Ⅵ. 기관방문
1. 근로공단창원어린이집
2. 방문후기
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방과 후 활동 활발
◎ 기본과 기초를 중시하는 태도
◎ 예절교육,가정교육 철저
한국교육과 일본교육의 공통점
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◎ 6·3 ·3 ·4 형식으로 소학교(초등) 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년 대학교 4년의
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교사가 행복할 수 있으니 최선을 다한 것 아닌가 싶어요.
<참고문헌>
Draper, Patricia, "!Kung Women: Contrasts in Sexual Egalitarianism in Foraging and Sedentary Contexts," Toward an Anthropology of Women, ed. Rayna R. Reiter, New York:Monthly Review Press, pp. 77-1-9, 1975.
Oakely, Ann, Se
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교사 1급 자격을 취득한 후, 2년이상의 보육 등 아동복지 업무 경력이 있는자
2)유치원 원장의 자격 취득 후, 2년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는자
3)초중등 교육법에 의한 초등교사 정교사 자격 취득 후 5년 이상의 보육 등 아동복지
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후 신고한다.
- 자꾸 강요하면 부모님과 교사에게 즉시 알린다.
- 어쩔 수 없이 강탈당할 때는 친구가 목격할 수 있도록 한다.
▶ 신체폭행 및 언어폭행을 당했을 때
- 누가 언제 왜 어떻게 폭행했는지를 상세하게 기록한다. 기록은 중요한 증거
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초등학교(저학년 학생) 방과후 활동과 연계 운영 1. 보육시설의 종일제 프로그램 발달 과정
2. 유치원의 종일제 프로그램 발달 과정
3. 종일반 운영 유치원 수&비율의 변화 추이(1993~2003)
4. 2003년 유치원 종일반 운영 현황
5. 2003년 지
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방과후 보육을 실시하는 곳도 9.4%에 불과했으며, 방과후보육 아동수는 5명 이하 22.1%, 6~10명 26.5%, 11~15명 22.1% 등의 분포를 보여 대부분 별도교사를 둘 수 없을 정도로 소규모였다.
이런 실태는 국공립보육시설 보육아동의 65.9%가 취업모인 점을
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