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론
1. 행정학의 과학성 제고
2. 다원적인 서비스 공급체계 구축
3. 관료제의 낭비성
4. 정책과정에서의 이익집단의 역할에 대한 분석적 탐구
1) 이익집단의 형성과 영향력
2) 정부규제와 지대추구활동 지적
Ⅵ. 행정학과 시민운동
Ⅶ.
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외부적 노동가치관(extrinsic work values)으로 구분된다. 전자는 일 자체의 속성과 관련된 것이고, 후자는 일의 결과와 관련된 것이다. 강한 내재적 노동가치관을 지닌 근로자는 흥미가 있고 개인적으로 의미를 두는 일에 강한 만족을 보이는 경향
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하는 것이 된다.
참고문헌
신섭중 외, 사회복지법제, 대학출판사, 2001
윤찬영, 사회복지법제론, 나남, 2002
이태영 외, 사회복지법제론, 동인, 2002 1. 내가 생각하는 사회복지법제론이란
2. 시민법의 이념
3. 시민법의 지도원리
참고문헌
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직 구성원 모두가 생활한다면 조직의 발전을 위해서 큰 힘이 될 것이다. 강력한 주인의식과 사명감을 바탕으로 한 ‘Organizational Citizenship Behavior(조직시민행동)'이야 말로 조직 발전을 위해 꼭 필요한 필요조건일 것이다.
조직시민행동을 통하
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있어, 무엇보다도 중요한 것이 데이터베이스 관리이다. 후원자의 수가 많아질수록 효과적인 전산관리는 절대적으로 요구된다.
5) 후원자 관리의 필수적인 요소
① 후원자의 정보가 많아야 한다.
후원자의 정보를 정화하게 그리고 필요한 정
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시민법 원리의 수정은 구체적 개인생활에 대한 국가개입이라는 새로운 관념을 만들어 생존권의 이념을 형성시켰다. 1.사회복지 법제론
1)사회복지법의 정의
2. 시민법의 이념과 지도 원리
1)자본주의 태동과 시민법의 등장 (18, 19세기
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사회에서 더 발전한다고 볼 수도 없을 것이라는 문제점도 가지고 있다. 1. 아리스토텔레스(시민공동체론)
2. 토마스 홉스 (도구적 개인주의)
3. 아담 스미스(사회체계론)
4. 칼 마르크스 (갈등이론)
5. 에밀 뒤르께임(합의 이론)
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체험활동이 청소년의 사회성에 미치는 영향”, 중앙대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년활동의 정의
2. 청소년활동이 청소년에게 미치는 영향
1) 문제해결력
2) 성취감
3) 대인관계
4) 역량강화
5) 시민성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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시민교육론, 탐구당, 1987
김영태, 어린이 단소교실, 서울: 일신서적출판사, 1997
윤재백·조영춘, 레크리에이션 - 이론.실제, 문지사, 1998
이정근, 진로지도의 실제, 성원사, 1988
최완규 외, 21세기 통일교육의 방향과 과제, 교육부, 1996
토니부잔,
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요인이기는 하지만 왜, 어떻게 그러한 지식과 인지된 아이디어가 정책 혹은 입법화라는 모습으로 실현되는가에 대한 구체적인 설명이 부족한 것이다. 1. 사회적 양심론
2. 시민권론
3. 기술결정론 : 수렴이론
4. 음모이론
5. 전파이론
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