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조선전기문학의 특성
1. 악장문학
1) 형식
2) 내용
3) 성격 및 의의
2. 경기체가
3. 가사
1) 형식
2) 내용
3) 의의
4) 작품개관
4. 시조
5. 소설
1) 형성 과정
2) 특징
3) 작품
Ⅲ. 한국 중세문학 조선후기문학의 특성
Ⅳ. 한국 중세문학 조
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훈민정음
6진 개척
쓰시마섬 정벌
삼강행실도
혼천의
앙부일구
자격루
농사직설
4. 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
·조선전기 한글창제에 대한 형성평가 문제를 풀 수 있다.
·훈민정음에 대해 배운 내용을
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조선후기 문화의 확대
조선후기에는 문화가 일반 평민에게로 확대가 되었다.
조선 후기에는“홍길동전”과 같은 한글 소설들이 많이 등장하였다. 서민들은 그들의 소박한 감정을 표현한 다양한 소설을 읽는 등 양반 문화와는 다른 특유의
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근대의 교육
1.개화기의 교육
1) 개화와 근대교육의 태동
2) 신학제의 수립
3) 민간인의 교육활동
4) 선교단체의 교육활동
2. 일제강점기의 교육
1) 일제의 식민지 교육정책
2) 제 1차 조선교육령기의 교육
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근대 시가의 변이·기타, 한성대학교, 1992
조해숙, 근대전환기 국문시가의 장르적 변환과 근대성, 한국고전문학교육학회, 2004 Ⅰ. 시가(시가문학)와 삼국시대시가
Ⅱ. 시가(시가문학)와 고려시대시가
Ⅲ. 시가(시가문학)와 조선시대시
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한글 문화기로 옮아가는 중대한 전기가 마련된 셈이라 할 수 있기에 그의 문학적 위상에 대한 폄하가 있어서는 안 되겠다. 정대구, 「김삿갓 연구」, 문학아카데미, 1990
이종찬, 「조선후기 한시 작가론2」, 以會文化社, 1998
◎ 참고문헌
- 황패
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5.2. 창작의도 및 창작시기에 대한 논의
5.3. 낭만주의적 형상화 기법의 우수성
5.4. 반봉건적 개성해방을 표출한 주제사 상적 특성
5.5. 양반문인으로서 작가의 제한성
5.6. 조선후기 창작에 많은 영향을 미친 작품
6.나오며
※참고문헌
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조선후기 사회의 변화상
1교시, 조선 후기 서민경제의 변화
2교시. 실학과 대원군의 개혁정치
12주차. 개화세력의 성장
1교시. 문호개방과 개화운동
2교시. 동학농민운동과 근대적 개혁
13주차. 대한제국과 민족의 수난
1교시. 독립협회
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조선후기의 역사서술의 특징
4. 개항기 일제시대
가. 식민사학
나. 민족주의사학- 고대사에 집중, 강한 반일의식, 관념사학
다. 마르크스주의 사학(사회경제사)
라. 실증주의사학
5. 해방 직후 사학사의 전개
6. 1960-70년대 민족사학론
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한글소설과 판소리
1. 1
2. 3 * 서민층이 주체가 된 문예활동
3. 4
4. 5
5. 1
6. 1
7. 3 * 분청사기 : 조선전기의 대표적인
도자기
8. 4
9. 4
10. 5
11. 5
12. 4
13. 사설시조
14. 4
15. 5
16. 4
17. 4
18. 2
19. 5
20. 3
21. 4
22. 1,3
23. 2
24. 사설시조
25. 5
26. 4
27. 4
28. 한글소설,
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