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참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 내가 생각하는 일제강점기(일제시기) 사회상.hwp
2. 일제강점기(일제시기) 사회의 모습.hwp
3. 일제강점기(일제시기) 한국인의 모습.hwp
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金慧蓮 ,석사학위논문,원광대학교 , 2001 ,iv, 92 p. 1. 금강경이란?
2. <금강의 의미>?
3.금강경의 구성
4. 금강경의 내용
5. 금강경의 전파지와 번역
6. 주석서
7. 금강경의 가치
8. 금강경의 판본
9. 참고설명
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합적으로 소개할 뿐만 아니라 다양한 교육시설과 회의시설, 그리고 숙소까지 갖추어 재외동포들을 위한 토털 서비스센터가 되도록 모색하고 있다.
(다) 문화예술행사 지원
한국문화에 대한 재외동포들의 이해를 증진하고 자부심을 고양하기
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제가 말씀드린 방법외에 형제,자매님들께서 더욱 좋은 중국선교방법을 개발하실 수 있음을 믿습니다.
그리고 1996년 지금의 중국내의 상황은 어떻게 변했는지 제가 솔직히 모르고 있다는 것을 다시
한 번 말씀드립니다.
감사합니다.
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근대 서구문명이 내세운 자유 평등 박애와 이를 바탕으로 한 민주주의의 실현의 관점에서 세계 여러 민족 국가들의 다양한 고유문명 또한 존중되어야 한다.
나만의 생각
☞ 문명전환을 거친 통합문명과 [고대세계의 만남]에서 언급된 절충주
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교육이 정치와 상호분리를 하여 교육의 자주성과 중립성을 지켰으며, 한글 보급을 통해 교육의 대중화를 활성 시켰다. 조선시대의 교육기관은 크게 관학과 사학으로 나눌 수 있다. 관학 교육기관으로서 성균관·4부학당(사학)·종학·잡학·향
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한글이 영어보다 더 우수
(4) 한국인 보다 한국을 더 사랑한 미국인
1) 헐버트를 만나다!
2) 헐버트의 가계
3) 헐버트와 한국의 첫 인연
4) 헐버트의 한국연구
5) 헐버트의 정치 참여
6) 한국정부의 밀사 헐버트
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이해 제2장 홍길동전의 이해 제3장 구운몽의 이해 제4장 박씨전의 이해 제5장 유충렬전의 이해 제6장 춘향전의 이해 제7장 흥부전의 이해 제8장 허생전의 이해 제9장 명주보월빙의 이해 제10장 윤하정삼문취록의 이해 - 출제예상문제(해설포함)
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신화의 유형
3. 전설
1) 전설의 본질의 분류
2) 배경설화와 연기담
4. 민담
Ⅳ. 국문학과 희곡
Ⅴ. 국문학과 수필
1. 수필의 개념과 영역
2. 한문수필
3. 한글 수필
1) 명칭과 영역
2) 분류와 작품
3) 서간 자료
4. 현대 수필
참고문헌
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조선농지령 발표
35년
2차 런던 해군군축 회의
신사참배강요
36년
프랑스 인민전선
정부 수립
서안 사건
2.26 쿠데타
런던군축회의 탈퇴
방공협정(독)
손기정의 베를린 올림픽
마라톤 우승
37년
제2차 국공합작(-46)
노구교사건, 중일전쟁(-45)
독,
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