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한글 맞춤법의 이해와 실제, 한국문화사, 2004
김재욱, 새로운 한글 맞춤법·띄어쓰기, 북피아, 2005
고창운, 한글 맞춤법 해설과 이해, 경진문화사, 2006 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 훈민정음 제자의 원리
1) 문자와 소리의 조화
2
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달라졌기 때문이라고 추측된다. <훈민정음>에서 단모음과 이중모음을 나누는 기준은 문자의 제자 원리이기 때문에 기본자와 초출자만을 단모음으로 분류하였다. 반면 <한글맞춤법>에서 단모음과 이중모음을 나누는 기준은 발음법을
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한글 자모 교육 연구』, 동국대학교 대학원, 2012.
안찬원, 『훈민정음 창제 원리에 따른 한글 자모 교육』, 2011.
원순옥, 강주영, 『한글 자모 교육의 표준화 방안』, 2013. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 기존 자모 교육의 규정 및 내용
Ⅲ. 바람직한
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한글)의 장점
1. 한글은 그 탄생 기록을 가지고 있는 문자다
2. 한글의 제자 원리는 매우 과학적이고 조직적이다
3. 한글은 모아쓰기라는 특이한 방식의 운영 체계를 가진다
Ⅲ. 우리말(국어, 우리글, 한글)의 실태
1. 한글 맞춤법에 어긋난
우리말 한국어, 국어 우리글, 우리말(국어, 우리글, 한글)의 중요성, 우리말(국어, 우리글, 한글)의 장점, 우리말(국어, 우리글, 한글)의,
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)
7. 자모문자(字母文字, alphabetic writing)
8. 차자표기(借字表記)
9. 음차와 훈차
10. 향찰식 표기
11. 구결식 표기
12. 이두식 표기
13. 한글의 제자원리
14. 한글의 특성
15. 연철과 분철
16. 팔종성법
17. 표의주의와 표음주의
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