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흡연의 영향
-피해 줄이는 방법
6. 실제 담배를 접할수 있는 상황에서 대처법(5,6학년 기준으로 그 방법을 제시함, 사진과 그림
수업에서 말을 따라해보게 하기!)
7. 퀴즈
- 수업시간에 했던 내용들을 퀴즈로 풀기 o x
-선서까지 해볼수 있게
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초등학교 6학년 대상으로 했던 흡연예방 공개수업시 사용했던 ppt자료입니다
사진자료가 많아 흥미유발이 참 잘 되었고
아이들의 시선을 사로 잡을 수 있는 사진과 동영상들로 만들었습니다
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PPT사용
Ⅵ. 참고문헌
김수진, 『흡연예방교육이 초등학교 5,6학년 학생의 흡연에 대한 지식, 태도 및 자아존중감에 미치는 영향』, 2001,
김인규, 『청소년의 인구사회학적 특성과 흡연에 관한 연구』, 2014
박민지, 『유아 흡연예방교육의 적용
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PPT를 통해 확인한다.
10\'
☞ 학생들의 질문을 수용적으로 받아들이며 발표에 대해 칭찬과 격려를 아끼지 않는다.
PPT
장 소
4학년 5반
지도교사
최은경
일 시
2005년 5월 27일
교 과
체육
단 원
흡연예방
차 시
1/1(40‘)
학습주제
담배는 나빠요
학
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수업 내용을 정리하고 마무리 함
3. 결 론
청소년기의 시기의 흡연의 위험성과 함께 흡연예방교육에 대해 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 보건교육에 대한 내용을 정리해 보았다. 초/중고등학교의 시기는 건강한 성인으로 자라기 위한
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