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있는 그런 프로그램이자 참여율이 높게 나타나는 프로그램이라는 생각이 들었다. 교수자는 평생교육 프로그램을 개발함에 있어 학습자 중심 프로그램·흥미중심 프로그램을 개발함으로서 평생교육에 대한 학습자의 참여율을 높일 수 있어야
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  • 등록일 2023.06.23
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프로그램의 각 흥미영역 구성 방법에 대해서 기술해 보았다. 이상과 같이 흥미영역의 구분은 유아의 흥미에 따른 자발적 참여를 유도하며, 여러 연구결과 개인에 따라 선택하는 영역의 선호에 차이가 있으며, 놀이내용에 있어서도 개인적 차
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  • 등록일 2015.04.09
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흥미로웠던 프로그램은? 5. 가장 흥미롭지 않았던 프로그램은? 6. 프로그램 진행자의 운영 방식에 대해 어떻게 생각하나요? 7. 프로그램에 대한 의견을 자유롭게 적어주세요. 한국아동·청소년상담학회 http://www.cacra.net http://plaza.snu.ac.kr/~kayhkim
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  • 등록일 2002.08.07
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흥미, 성격, 연봉 등 교육학과 - know, 큐넷, hrd넷 검사 : 흥미, 적성 정보 : 직업사전, 직업전망, know(학과, 직업) ★ 왕따학생 찾는 프로그램 전라북도교육연수원 http://www.sadonet.or.kr /자료실/교육자료/의 [교우관계분석 프로그램 "사이" 맛보기판
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  • 등록일 2007.03.29
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흥미ㆍ선택의향의 관계 ········ 12 <표 5> 영화정보프로그램 줄거리 노출량에 대한 인지적 차이 ··· 12 <표 6> 실험집단 ·················· 13 <표 7> 통제집단 ······················ 13 <표 8> 영화정보프로그램 줄거
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  • 등록일 2010.03.11
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논문 32건

프로그램을 구성하고자 하였다. 본 연구 수행의 결과 학업시간이 상대적으로 적은 주말을 활용한 프로그램 운영 방안과 청소년 태권도 수련생들의 지루함을 최소화하기 위한 음악 활용 프로그램 운영 방안, 청소년 태권도 수련생들의 흥미를
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  • 발행일 2023.02.13
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프로그램을 적용하기 전보다 향상되는 것으로 나타남. 1-2. 체험중심 과학캠프 프로그램을 적용한 후에 유아교사들은 과학적 교수태도 즉 과학교수에 대한 흥미, 직접적 조직에 의한 과학 활동, 과학교육을 위한 준 비, 과학의 필요성 및 발달
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
견을 깨기 위해 일선 태권도장에서 장년층을 위한 태권도 체험프로그램을 활성화할 필요가 있다. 일정 기간 장년층이 태권도를 직접 체험할 수 있도록 해서 태권도에 대한 흥미를 유발하는 것이다. 명상수련, 송판격파, 겨루기 등의 프로그램
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  • 발행일 2010.12.05
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프로그램의 개발 및 이를 위한 행정적, 재정적 지원방안을 지속적으로 강구하여야 할 것이다. <참고문헌> 1. 국내문헌 박광덕(1998). 『현대사회복지 정책론』. 서울: 박영사. 박종삼 외(2004). 『사회복지학 개론』. 서울: 학지사. 이가옥(1999)
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  • 발행일 2012.04.20
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심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인 학습 모델 5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합 Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램 1. 미래문제 해결 프로그램(FPSP) 2. 오디세이 정신(OM)
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  • 발행일 2011.08.11
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취업자료 123건

흥미와 적성 3. 내가 잘하는 일 Ⅲ. 3회기 : 나의 적성과 흥미 1. 우리 옆집 아저씨 2. 나의 적성과 흥미 3. 나와 직업 Ⅳ. 4회기 : 교과와 직업 1. 교과와 직업 2. 좋아하는 교과와 직업 3. 교과와 관련되는 직업의 종류 Ⅴ. 5회
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  • 등록일 2007.06.13
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  • 직종구분 기타
들이 제가 기획한 2박 3일 동안의 프로그램에 대한 흥미가 적었다는 것과 항상 과행사에 소극적인 태도를 가진 일부 학생들이 있다는 것을 알게 되었습니다. 3학년 재학생 중 70% 이상 꼭 데리고 가겠다는 목표를 가지고 저는 2박 3일 코스에 대
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  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
프로그램에 대한 흥미가 적었다는 것과 항상 과행사에 소극적인 태도를 가진 일부 학생들이 있다는 것을 알게 되었습니다. 3학년 재학생 중 70% 이상 꼭 데리고 가겠다는 목표를 가지고 저는 2박 3일 코스에 대해 자세한 설명과 그림이 있는 팜
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  • 등록일 2015.10.08
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
프로그램에 대한 흥미가 적었다는 것과 항상 과행사에 소극적인 태도를 가진 일부 학생들이 있다는 것을 알게 되었습니다. 3학년 재학생 중 70% 이상 꼭 데리고 가겠다는 목표를 가지고 저는 2박 3일 코스에 대해 자세한 설명과 그림이 있는 팜
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  • 등록일 2015.10.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
프로그램을 완성하고, 프로젝트를 하면서 그 프로그래밍에 몰두 하는 시간은 즐거웠으며, 승리감과 정복감, 성취감을 느낄 수 있었습니다. 군복무 시절의 전산병 근무 또한 저에게 시스템 개발업무와 관리에 대한 흥미를 유발 시켜 주었는데,
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  • 등록일 2010.05.24
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
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