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흥타령 축제를 연구하고 흥타령축제의 발전 방안에 대해 이야기 했고 차별화방안과 홍보방안에 대해서 객관적인 자료를 인용해서 연구해보았다.
서론에서 말했듯이 축제는 새로운 삶의 에너지를 획득할 수 있고 인간의 삶과 사회를 조화롭
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아주대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육열의 개요
1) 교육열의 개념
2) 한국 교육열의 특성
2. 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인
1) 사회경제적 지위 획득
2) 학력주의
3) 사교
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흥(2002), 2002년 국제정세 대 조망, 한국언론인연합회
유현석(2009), 국제정세의 이해, 한울아카데미
전상숙(2004), 제1차 세계대전 이후 국제질서의 재편과 민족 지도자들의 대외 인식, 한국정치외교사학회
장문석(1996), 냉전시대 이후 세계군사
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아주대학교 교육대학원(석사학위논문), 2007
김정선, [유아 놀이에 대한 부모의 인식 및 태도에 관한 연구], 경기대학교 교육대학원(석사학위논문), 2000
https://blog.naver.com/010speed/10108817106
http://www.ecomedia.co.kr/news/print.html?newsid=28368 Ⅰ 서 론
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흥호외1인(2009), <한중 FTA에 대한 한중 양국의 입장>, 한국경영사학회
시빙(2009), <한중FTA의 경제적 효과에 관한 연구>, 단국대학교
류명명(2009),<한중FTA 추진에 따른 경제적 대응 방안에 대한 연구>,강원대학교
김현용(2004), <한중
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아주 귀중히 여기는, 가치 있는 존재를 비유적으로 이르는 보물단지라고 생각합니다.
그리고 직장은 생계나 살림을 꾸려 나가는 생활을 위한 경제적 기초가 되는 바탕 또는, 사물의 토대인 기반을 다지는 것뿐만 아닙니다.
저 개인의 더 낫고
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