|
소설을 읽는 동안은 나도 순수한 아이들이 되어 동심의 세계로 돌아 간 것 같았다. 또한 지금까지 만나보지 못한 고다니 선생님이 나에게 애정과 관심을 베푸는 듯한 느낌을 받았다. 하지만 지금의 학교 선생님들은 학생들에게 지식을 제공하
|
|
|
것은 누구라도 공감할 것이다. 특히 공교육, 학교에서의 선생님이라면‥ 교권이 위협받고 있다는 푸념을 늘어놓으려기 전, 먼저 자신의 모습을 되돌아보는 것이 필요한 때이다. 자신이 과연 인격적 실력을 갖춘 선생님이었는가 말이다.
|
|
|
학급 아이들에게 보답하기 위해, 그리고 지금 내 마음 상자에서 달콤한 꿈을 꾸는 이 그림이 세상에 그 존재를 드러낼 때 찬란히 빛날 수 있도록...
책 소개 :
『 나는 선생님이 좋아요』- 하이타니 겐지로 著. <내일을 여는 책>
|
|
|
보는 진행방식이었다. 시간이 흘러 선생님 앞에 어른이 되어 여러 모습으로 나타난 제자의 모습을 보며 서로 눈물을 흘리기도 하고 감사함을 전하기도 하는 모습을 보면서 이런 프로그램을 더 활성화시켰으면 좋겠다는 생각이 들었다. 코미
|
|
|
교육을 알았고, 우리의 잘못을 알았고, 무엇보다 우리가 느껴야할 ‘틀리다’와 ‘다르다’사이에서 사랑을 알았다. 우린 모두가 소중하고 서로가 동등하다. 그것을 알면서도 우린 욕조에서만 빠지려 한다. 물이 넘치는 그 욕조로 오르기 위
|
|
메뉴펼치기
