|
힙합 바운스 까페 : http://cafe.daum.net/bounce21c
* 네이버 백과사전 : www.naver.com Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 힙합의 정의
2. 힙합의 역사
2-1. 랩/힙합의 탄생
2-2. 힙합의 분화
2-2-1. 1980년대 이스트코스트 힙합 East Coast Hip Hop
2-2-2. 쿨랩 Cool Rap 혹은
|
|
|
탄생과정
◆ 흑인음악의 경향
3.흑인의 역사와 흑인음악
4.흑인음악의 종류
1)가스펠
2) 랩
3)재즈
5.흑인의 문화적 코드와 우리나라 음악적 코드의 유사점
◆흑인의 문화적 코드?
◆우리나라 음악적 코드와 관련하여
6.
|
|
|
정의 미술교육은 전문가가 되지 않더라도 누구나 예술가처럼 기지 넘치는 표현을 통해 사회적 소통이 가능하게 하여 주체성을 가진 시민으로서 성장 할 수 있도록 하여야 한다. 전문가 교육을 받기 위한 대학입시는 따로 특별한 과정을 거친
|
|
|
힙합이라는 음악에 장르에 거리감을 갖지 말고 정말 우리일상생활에 밀접한 모든 것을 소재로 만드는 힙합 이라는 것에 대해 관심과 또 전율을 느껴보았으면 좋겠다. 1.선택 동기 및 내가 힙합을 좋아하게 된 계기
2.힙합의 정의
3.힙합의
|
|
|
힙합의 미래에 필요한 것은 자신과는 다른 부분에 대한 관용이고,
한국적인 힙합을 추구하든, 영어로 미국적 랩을 하든 힙합이란 문화 속에
서로에 대한 포용이다. One Love. I.힙합의 개요
2.힙합의 역사 (탄생,시대별 발전)
3.힙합의 분류
|
|
 |
랩의 정의 및 소개
❊랩과 연관이 있는 구비문학 -> 판소리
-본론-
❉판소리와 랩의 연관성
➀ 서사성 ➁ 시대상 풍자 ➂ 고수 ➃ MC ➄ 각운, 언어유희
➅ 즉흥성 ➆ 공연장의 특징
❋ 판소리풍
|
|
|
정의 및 이론적 접근
1. 가치교육의 개념
2. 시대별 특징세대의 형성과 성장
Ⅲ. 교육환경과 교육제도의 변화
1. 한국의 교육 발전 단계와 교육정책의 전개과정
2. 사회의 관점에서 세대별 교육환경의 특징과 변화
Ⅳ. 가치교육과 특징세
|
|
 |
의 타이틀은 'Hybrid Theory'인데 힙합과 랩이 아주 잘 조화되어 있어. 2001년에 캐나다 밴쿠버에 있을 때 그들의 첫 번째 뮤직비디오를 봤는데, 그때 나는 그들을 좋아하게 됐어.(정확히 말하면 그들의 음악스타일을) 그들은 멋지고, 굉장하고, 환
|
|
 |
랩댄스, 힙합, 갱스터, 얼터내티브 등 새 음반을 발표할때마다 새로운 음악 쟝르와 함께 한국 가요 시장의 판도를 바꿔왔던 서태지처럼 컴퓨터와 인터넷등을 활용한 신개념의 배를 설계 해보고 싶습니다. 그래서 조선 시장의 새로운 시장과
|
|
 |
탄생시키고 싶었습니다. 그때부터 동아리 창설을 위해 여러 가지 노력을 하였습니다. 축제 때나 학교행사에 앞서 축하 공연도하고 새로운 동아리 이름이 알려지도록 열심히 홍보도 했습니다. 결국 저의 홍보에 대한 열정과 노력으로 학교 측
|
|
메뉴펼치기
