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심오한 단어 속에서 건져 올릴 수 있음을 느꼈다. 하나의 잘못된 세계관은 히틀러와 같은 인류의 재앙으로 다가오고, 에이브러햄 링컨과 같은 세계관은 노예제도 철폐와 같은 인류의 자산의 결과로 나타날 수 있음을 알게 되었다. 나부터 올
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2) 어거스틴의 인식론과 진리의 조명
3) 평가
4. 존재론의 비교
1) 플로티누스의 유출설
2) 어거스틴의 존재론적 세계관
3) 평가
III. 결 론
IV. 참고문헌
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기독교 교육은 성경의 장절을 외우게 하는 것이 아니라 인간과 교회와 세계를 볼 수 있는 관점을 심어 주는 것이다. 그래서 그 관점에서 인생관, 세계관을 형성하도록 만들어 주는 것이다. 우리가 가르치는 성경 공부도 사실은 이러한 목적에
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이해』, 월인, 2000.
송호정, 『한국 고대사 속의 고조선사』, 푸른역사, 2007.
김기홍, 『고구려 건국사』, 창작과비평사, 2002.
강영경, 단군신화에 나타난 웅녀의 역할, 여성과 역사, 2012.
김진섭(2018), 「신화는 두껍다: 신화와 역사가 만나는 우
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