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프로그램이 계발될 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
3. 참고자료
가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서) 정현숙 저 | 신정 | 2016.09.10. 1. 가족생활교육 프로그램에 참여해본 경험을 제시하기
2. 해당 가족생활
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, 한 부모 가정 부모의 참여율을 높이기 위해 부모라는 용어는 유아의 양육에 일차적 책임을 지고 있는 가족 구성원이라는 것을 명시하여 조부·모, 부모, 친척 등을 참여의 대상으로 한다는 것을 표기하였다.
5. 교육 담당자
6. 실행과정
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경험했다. 가정에서 본인의 관심사가 가족 전체의 활동에 영향을 미치고, 학교에서 본인의 제안이 학급 문화를 변화시키며, 지역사회에서 본인의 참여가 공동체 발전에 기여하는 경험들은 개인과 환경의 역동적 관계를 구체적으로 보여주었
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가족관계와 삶의 질의 관계‘, 강한고은비 외 6명, 대한생물치료정신의학회 24(3) 2018.10, 163-172 (10 pages) Ⅰ. 서론
ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
ⅱ. 자료 및 방법
ⅲ. 문헌 고찰
1. 정의
2. 원인 및 위험요소
3. 증상
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진출 증가
3. 결혼과 출산에 대한 가치관 변화
저출산요인 (정책, 경제적)
1. 출산휴가 및 육아휴직 불이익
2. 육아 교육비
3. 국가적 정책지원 미약
저출산 해결방안
1. 교육비의 절감
2. 가족수당
3. 국가복지정책 수립
나의 생각
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