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프로그램>, 서울 : 공동체
김유숙(2010). 한국가족치료의 발달과정. 한국 가족치료학회 추계학술대회 자료집, 9-34.
김순임, 현대상담심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2010
김용태. 「가족치료 이론」. 서울:학지사, 2012.
이현림, 상담이
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프로그램>, 서울 : 공동체
김순임, 현대상담심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2010
김유숙. 「가족치료」.학지사, 2006.
송성자,가족관계와 가족치료(수정판),홍익재, 2011
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007
유 옥. 「가족상담의 이
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프로그램이다. 목표관 리의 성공을 위해서는 조직적 수행. 시간. 자원. 정교한 조직기법에 조직전체의 참여가 필요 하다. 목표관리는 고립적인 기법이 아니라 이것은 다른 관리활동과 상호의존적인 관계를 가 지고 통합적으로 성취되어야 하
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훈련 프로그램 중에서도 자기주장 훈련은 자기 표현을 잘하지 못하는 사람들을 훈련시키는 대인관계 기술이다.
참고문헌
◇ 김정권외 2명(1987), 정신박약아의 교재, 교구, 대구, 대구대출판부
◇ 박승희(1997), 정신지체 정의, 분류, 지원의 체
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프로그램 개설에 참여하여 지원한다.
5)초등학교 각 학교마다 특수반을 편성하여 여기에 특수 교사를 고용하여 통합교육을 제공하는 것이 바람직하다.
자폐증은 현대의학조차 원인을 잘 모르며 뾰족한 완치수단도 없는 난치병이다. 망상이나
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프로그램 개발론. 교육과학사.
남기민 외(2003). 현대노인교육론. 현학사.
노은영(2014). Erikson이론에 근거한 자아성장프로그램 개발 및 효과 분석. 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원.
김정순(1989). 노인의 사회적 활동과 자아통합감에 관한
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프로그램을 비롯하여, 학생과 훈련 평가, 통합 학습파 훈련, 현장배치, 임상수련, 인턴훈련 등에 관한 내용들을 다루고 있다.
네 번째는 기독교 상담 연구자들에 관한 윤리적 표준이다(2400). 과학적인 연구 관련 표준과 지켜야 할 것들을 다루
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통합적인 안전교육의 실제, 한국생활안전연합
고영자 외(2010) 유아건강교육의 이론과 실제, 태영출판사
최민수(2012) 영유아 건강과 안전, 학지사
성미영(2013) 아동안전관리, 학지사
김성희(2000) 유아안전교육, 창지사
정미라 외(2012) 영유아를
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아동의 특성
(3) 가족의 특성
3. 연구 계획
1) 미술치료 기간 및 장소
2) 미술치료 장, 단기 목표
3) 치료 및 진단 방법
4. 미술치료 프로그램
5. 연구 결과
1) 미술치료과정
2) 미술치료 회기 별 대상관계의 변화
3) 치료결과
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프로그램으로서는 교육과 훈련의 확대, 충원 방법의 개선, 조사·연구기능의 활성화, 심의기능의 정착, 윤리기구의 제도화, 비평문화의 활성화, 방송안식년제의 도입, 전문기자(PD)와 대기자(PD)제도의 확대, 기존전문 기구의 효율적 활용 등이
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