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이론적
근거
[진단적]
1. 경계성 인격장애 대상자는 인간관계에서 투사적 동일시, 이분법적 사고, 분열 등의 방어기제를 주로 사용하며 이는 사회적 상호작용을 저해하는 요인으로 치료가 요구되는 부분이다.
2. 대상자의 대인관계 및 상호작
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이론적 근거로 미디어의 계발효과가 있다. ‘계발효과’ 란 1982년 G. Gerbner의 이론으로 텔레비전 프로그램에서 묘사하는 사회적 현실과 환경들이 수용자들의 현실에 대한 개념, 또는 현실에 관련된 의견 형성에 강력한 영향을 미친다는 이론
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장애아동의 특성, 부산 : 부산대학교 사범대 특수교육과
김정권 외(1993), 정신지체아 지도의 이론과 실제, 서울 : 도서출판 성원사
심선신(1999), 그리기 활동이 정신지체학생의 그리기 표현력과 소재변화에 미치는 영향, 우석대학교 석사학위
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인지 : 근거가 없음을 알려줌
② 다른 관점 : 부정적 인지 찾아내어 다른 관점으로 돌림
③ 새인지 반응 : 자기 잘 된 모습 상상하게 함
(3) 적응증 : 우울증, 범불안 장애, 강박장애, 공황장애, 편집성 인격 장애,
신체형 장애, 식이 장애
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근거하여 일부 변화가 있었다.
AxisⅠ: 임상적 장애
임상적 관심의 초점이 되는 기타 상태들,
정신분열병, 기분장애, 불안장애와 같은 주요 진단명을 기록한다.
AxisⅡ: 지속성이 있는 장애로서, 주요 성격장애(인격장애)나 정신지체의 진단명
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