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저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 발달연구의 접근법
1) 종단적 연구
2) 횡단적 연구
3) 계열적 연구
2. 발달연구의 윤리
참고문헌
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저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 종단적 연구
II. 횡단적 연구
III. 계열적 연구
* 참고문헌
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연구보다 짧은 기간에 효과적으로 발달적 변화에 대한 연구를 수행할 수 있다는 장점을 가지나 횡단적 연구에 비해 시간이 오래 걸리고 연구 수행 과정이 다소복잡한 단점을 가진다.
<그림> 계열적 연구설계
* 참고문헌
아동발달 / 이항재
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연구로서의 보편성을 확보해 나가고 있다.
참고문헌
* 권혁풍, 지역화이론에 따른 한국 사회과 교육과정의 분석, 한국교원대학교 대학원 사회과 교육전공 박사학위 논문, 1995
* 류재명, 지리교육내용의 계열적 조직방안에 관한 연구, 지리·환
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경향성을 기술하는 데 효율적인 방법이다
- 횡단연구를 수행하는 데 있어서의 문제점
* 개인의 발달 단계에 대한 증거를 제공하지는 못한다
3) 발달 연구 설계의 향상
- 종단연구와 횡단연구의 결합
* 계열적 설계 : 연구자들은 주어진 표본을
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