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고도를 기다리며
1)무대
2) 모자
3) 시계
4) 나무
5) 채찍
IV. 1막 vs 2막 - 주제구현
1. 포조와 럭키가 눈이 멀고 벙어리가 된 것
2. 디디와 고고의 놀이
3. 내일은 정말 내일인가
4. 나무에 새로운 잎이 핀다
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고도를 기다리며
1) 언어의 단절 2) 의미전달의 한계
3) 소통의 부재 4) 사건 중심이 아닌 상황중심의 극
4. 무대와 소품을 통해 본 고도를 기다리며
1)무대 2) 모자 3) 시계 4) 나무 5) 채찍
IV. 1막 vs 2막 - 주제구현
1. 포조와 럭
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고도를 기다리며 (오증자) - 민음사 * 사무엘 베케트(Samuel Beckett)
* 그의 작품의 특징
* 등장인물
* 줄거리와 구조
* 작품분석
* 개막장면
* 포조와 럭키
* 소년의 출현
* 1막 VS 2막. 블라드미르와 에스트라곤의 기다림
* 침묵의 이용
* 네
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희곡 “고도를 기다리며”는 총 2막으로 이루어져 있으며, 블라디미르, 에스트라공, 포조, 러키, 소년 등 다섯 인물이 등장하게 된다. 각 막의 줄거리를 간단히 살펴보자.
제1막. 저녁. 막이 오르면, 한 시골길에 가지만 앙상한 나무가 있고,
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고도를 기다리며’를 보면 전체(2막) 중에 1막과 2막 모두 무의미한 언어와 고도의 기다림이 반복된다. 이를 통해 보면 현실 사회는 더 이상 나아질 수 없고 반복되는 삶에 놓여있다는 작가의 인식이 들어있다.
Ⅲ. 결론
부조리 연극과 서사극
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작성해 주시기 바랍니다.)
※ 에세이란? 형식에 얽매이지 않고, 듣고, 본 것, 체험한 것, 느낀 것 등 개인적 경험과 견해를 생각나는 대로 쓰는 산문형식의 글
1. 제 1막
1) 1막 1장
2) 1막 2장
2. 제 2막
1) 2막 1장
2) 2막 2장
3. 제 3막
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1막: 열정으로 가득했던 대학시절
제2막: 힘들었지만 많은 성취감을 느꼈던 군 생활
제3막: 스스로를 넓히고 깊이 있게 만든 어학연수
- 짧은 인생동안 큰 성취감을 느꼈던 3가지 일!
1) 창업(홍익대학교 창업경진대회 장려상 수상)
2) 대학
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1막 (대학입학 전까지)
2. 내 인생의 2막 (대학입학 후 현재까지 달려온 시간)
3. 내 인생의 3막 (대구은행에 입행한다면 그 이후의 삶)
4. 왜 은행원이 되고자 하며, 대구은행을 선택하는 이유
5. 대구은행에 입행하기 위해 노력하고 있는 내용
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