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유형
1) 관찰의 직접성에 의한 유형
2) 관찰의 참여 정도에 의한 유형
(1) 완전참여자 유형
(2) 참여적 관찰자 유형
(3) 관찰적 참여자 유형
(4) 완전 관찰자 유형
3) 관찰의 구조화에 의한 유형
3. 관찰법의 장단점
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관찰적 참여자
관찰대상인 사회현상에 자연스럽게 참여는 하되 그 과정에 몰입하는 것이 아니라, 얼마만큼은 관찰에도 주의를 기울이는 접근법이다.
4) 완전한 참여자
관찰대상인 사회현상에 완전히 참여하여 현실을 왜곡시키거나 혼란시킴
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참여자(Participants)
1) 실제작가(Real author)
2) 내포작가(implied author)
3) 서술자(narrater)
4) 피화자(narratee)
5) 내포독자(implied reader)
6) 실제독자(real reader)
2. 서술자의 유형
1) 서술자가 이야기 속의 등장인물인가, 아니면 이야기세계 밖에 위치
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관찰적 연구방법은 많은 학생들이 운동장에서 자주 따돌림을 경험하는 것으로 나타났다, 여학생은 시간당 2,6회 따돌림 행동을 하고 남학생은 시간당 3.7회 따돌림 행동을 했다, Craig & Pepler는 구조화가 낮은 장소에서 따돌림 사건의 92%가 따돌
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참여자 -------------------------------------------- 28
2. 연구절차 ---------------------------------------------- 29
가. 활동의 선정 ----------------------------------------- 29
나. 본 연구 --------------------------------------------- 32
3. 자료의 수집과 분석 -----------------
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