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유의점(※)
다음차시예고
-다음 시간에는 찰흙의 성질에 대해 알아보는 수업을 하겠습니다.
1‘
※ 판서계획
◎단 원 : 5. 관찰표현
5-1. 얼굴을 이리보고 저리보고
◎학습 목표 : 1. 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 여러 가지 색으로 특징을 살
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※ 꼭 필요한 간단한 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
(될 수 있는 대로 부득이 필요한 경우를 제외하고는 학습지는 만들지 마시고 다양한 수업자료를 활용하도록 하세요) 문제파악 및 준비
표현
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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관찰방법을 터득하도록 지도해야 한다. 관찰하는 방법에 따라 물체나 대상에 따른 신비감을 불러 일으켜 자신만의 상상의 나래를 펼치면서 개성화된 자신의 표현을 하게 하는 것이 좋다.
자신만의 톡특한 관찰 방법은 결국 창의성이 풍부한
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화가들의 인물그림을 보고 어떻게 그렸는지 감상.
(어떤 재료, 어떤 표현, 어떤 느낌, 우리의 작품과 다른 점에 대해 이야기 나눈다.)
- 자화상/ 초상화의 개념을 이해하고, 얼굴 관찰표현에 있어서 중요한 점을 다시 점검 도입
전개
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을 마치고 다음 수업을 준비한다.
1’
※판서계획
학습 문제 : ♣친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 여러 가지 색으로 특징을 살려 그려봅시다.
학습 순서 : <활동1> 표정 짓기 놀이
<활동2> 친구 얼굴 점묘화로 표현하기
<활동3>
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