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교양경제학 : 채만수(지음) 현장에서 미래를(출판사) <2005년판>
노동시장 유연화와 비정규직 고용 : 김유선(지음) 한국노동사회연구소(출판사) <2004년판>
비정규직 근로자를 위한 노동법 해설 : 김남훈(지음) 아름다운 사람들(출판사) &l
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경제학, 성균관대
김홍영, 항공운수산업에서의 단결권과 파업권의 보장―노동기본권 보장의 보편화를 추구하면서, 서울대
정한구·문수언 공저, 러시아 정치의 이해, 나남출판, 1995
채만수, 노동자 교양경제학], 도서출판 현장에서 미래를, 200
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교양경제학, 도서출판 현장에서 미래를, 2002.
한국노동연구원, 한국의 파업구조와 특징에 관한 연구, 2005. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 파업의 정의
Ⅲ. 파업권의 이념
1. 파업권에 대한 자본가적 시각과 탄압
1) 언론공세
2) 제도(법)적 제한
2. 파업
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교양경제학, 도서출판 현장에서 미래를, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 레닌의 파업이론
1. 정치적 대중파업의 조건
2. 정치적 파업과 경제적 파업의 결합
1) 파업 투쟁을 분석
2) 경제적 파업의 중요성
3. ?병영학교?이론의 새로운 전개
4. 전민중적
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교양경제학 : 채만수(지음) 현장에서 미래를
노동시장 유연화와 비정규직 고용 : 김유선(지음) 한국노동사회연구소 1. 비정규직의 개념
(1) 비정규직의 정의
(2) 비정규직 노동자 유형
2. 비정규직 노동자의 특징
3. 비정규직 증가배경
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경제학 박사논문, 2010).
Burawoy, 1976; Rodriguez, 2004.
Friedberg and Hunt, 1995.
Kane & Meltzer, 1990.
○기타자료
고용허가제(외국인근로자) 재고용시 고용허가/체류기간 연장절차, http://www.nouvelle-pns.com/fsboard/index.asp?id=data&mode=view&idx=8&page=1.
“고용허가제는
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경제학 공부를 열심히 하겠습니다. 1학년 때는 교양과정 공부를 열심히 하고, 나중에는 경제학과를 선택하여 전공분야를 열심히 공부하겠습니다.
셋째, 영어 중국어 일본어 등 5개 국어에 능숙하도록 노력해서 국제적 인물로 성장할 수 있는
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교양 과목을 수강하여 공공 정책과 관련된 기초적 배경을 익혔습니다. 특히, 경제학의 원리를 이해함으로써 공공 자원의 효율적 사용에 대해 사고하게 되었고, 사회학을 통해 다양한 사회 문제를 심층적으로 분석하는 능력을..(중략)
3.본 모
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경제학을 전공하였습니다. 그 중 시장변화 분석에 흥미를 느껴 계량경제학, 기업금융론, 화폐금융론 등을 수강하였고, 자유기업원 주최의 시장경제의 이해 교육 과정을 이수하였습니다. 특히, 시장경제 분석력과 이해력을 중시하는 TESAT에 응
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경제학에 기초한 무역학이기 때문에 ‘맨큐의 경제학’ 등 경제에 관련된 기본 서적들을 통해 경제에 대한 전반적인 지식도 업그레이드 시키고 싶습니다. 그리고 2학년부터는 본격적으로 무역경영전문가가 되고자 무역관련 학업에 매진하고
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넘나드는 통합적 역량을 갖춘 전문가로 성장하고 싶습니다.
4. 기타
저는 학부 시절, 전략 및 조직 분야 외에도 경제학, 심리학, 사회학, 커뮤니케이션 등 다양한 분야의 교양 수업을 수강하며 복합적인 사고력을 키워왔습니다. 특히 ‘사회심
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