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기본동작을 탐색하고 실험해 보는 신체적 접근방법과 둘째, 기본동작 보다는 창의적 동작을 보다 강조하는 극적 접근방법이다. 라반이 분류한 다섯 가지 움직임의 기본 요소는 신체적 요소, 공간의 요소, 시간의 요소, 힘의 요소, 흐름의 요소
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기본움직임 익히기
<깃털과 바위되기>
T: 이번에는 힘에 따라서 움직임이 어떻게 달라질 수 있나 알아봅시다.
무거운 물건을 들 때와 가벼운 물건을 들 때 가하는 힘이 달라지겠죠.
이제부터 한 명은 깃털이 되고 한 명은 그 깃털이 하늘에
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기본동작만으로는 자칫 지루한 수업이 될 수 있는데 그럴 때 학생 개개인에게 스스로 연결시켜 나가는 과정을 창작하게 한다면 얼마든지 흥미로운 수업이 될 수 있을 것 같다. 1. 무용의 특성과 효과
2. 움직임의 원리
3. 움직임의 종
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기본움직임 요소 내용분석, 중앙대학교 교육대학원.
3) 정지은(2020), 2019 개정 누리과정에 대한 유아교사의 실천적 경험 탐색, 고신대학교 대학원.
4) 과학기술정보통신부·한국정보화진흥원(2019). 스마트폰 과의존 예방 가이드라인 매뉴얼.
5)
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기본 움직임을 중시하고 있었으며, 기초 개념을 이해하도록 하고 있었다. 또한 학생들의 창의적인 표현 능력을 강조하고 있다.
둘째, 제 6, 7차 초등학교 무용 영역의 학습 목표의 차이점으로는 제 6차 초등학교 무용 영역에서는 춤의 형태와
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