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기회의 균등성에 관한 연구, 서울대학교
김효빈(2011), 롤즈의 정의론을 통해 본 교육기회 균등에 관한 연구, 윤리문화학회
오계희(1964), 해방후한국사회의 교육기회균등과 교육의 사회적 이동, 연세대학교
정재기(1990), 교육기회 확대방안의 연
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기회와 고용평등위원회
여성문제에 대한 법적 해결에 관심이 모아지기 시작한 8, 90년대를 지나면서 국가적 차원에서 여성문제를 다루는 기구들이 생성, 확대되기 시작하였다. 1987년 제정된 남녀고용평등법은 지방노동행정기관에 근로자, 사
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기회가 확대된다고 하니 특수 장애를 가진 유아도 이에 포함되어야 할 것이며, 특수교육시설의 균형적 배치를 한다고 하지만, 가능하면 장애를 가진 학생들도 정상 학생들과 같이 교육을 받을 수 있도록 일반 학교 내에 특수교육 환경을 보완
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기회확대방안 Ⅰ. 직업탐방기회
Ⅱ. 직업교육훈련기회
1. 정책의 당위성
1) 군사외적 도전 요인
2) 군사내적 도전
2. 정책의 목표
1) 군 직업교육훈련의 성과목표의 경우
2) 군 직업교육훈련의 수단적 목표의 경우
3. 정책의 기본방향
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기회확대
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 투자적 수익
Ⅳ. 고등교육(대학교육)과 대학
1. 장치산업으로서의 고등교육
2. 지식집약산업으로서의 고등교육-학교기업화(School Enterprising)
3. 왜곡된 대학경영지배(Governance) 구조의 정상화 필요성
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