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긴 줄넘기 놀이가 초등학생의 체력 향상에 미치는 영향, 상지대학교
정형호(2010), 장치기의 전승과 변모 양상, 비교민속학회 Ⅰ. 민속놀이(전통놀이) 사례 굴까로가세
1. 유래
2. 가사
Ⅱ. 민속놀이(전통놀이) 사례 긴줄넘기놀이
1. 준비
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을 가져야 한다. 긴줄넘기는 최상의 협력을 요하는 운동이므로 줄을 돌리는 기술이 좋을수록 뛰는 사람의 기술 숙달은 빠르다. 긴줄넘기는 대상에 따라서 줄의 길이를 달리해야 하며 뛰는 사람의 체격, 인원수, 기능 숙달도, 뛰기 종목 및 뛰
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줄넘기
1) 긴줄넘기의 특성
긴줄넘기에서 줄 돌리는 사람은 특히 뛰기를 잘하는 사람이어야 타이밍 감각이 좋아져서 줄을 잘 돌릴 수 가 있으므로 긴 줄넘기는 줄 돌리는 사람의 선발에 관심을 가져야 한다.
긴줄넘기는 최상의 협력을 요하는
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줄넘기 노래가 보급되어 여자아이들이 이 노래를 부르면서 반돌리기 등 소박한형태의 긴줄넘기를 많이 하였는데 오라베우다의 역사가 무로마찌시(1333~1542)에 거슬러 올라간다고 한다 일본의 상마대는 일본이 옛 아이들은 새끼줄을 신성시하
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기는 정확한 자세로 3회(1회 32박자)를 실시하여 걸리지 않고 2회 이상 할 수 있다.
학 습
준비물
교 사
학 생
카세트, 새천년건강체조 음악, 줄넘기 음악
디지털카메라, 긴줄넘기 4개, 호루라기, 초시계
수업관찰일지, 연습터 안내판, 호루라기,
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