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“I dwell in Possibility” “A fairer House than Prose.” 시 “I dwell in Possibility”의 첫 부분이다. Emily Dickinson은 “나는 가능성 안에 산다.”라고 이야기하며, 집과 산문을 ‘비교’하는 것으로 시를 시작한다.
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육체와 영혼이 결합한 완전한 존재로, 육체가 소멸되어도 이 땅에서 계속 되풀이된다. Whitman이 말하는 인간은 종파나 학파의 영향을 받지 않는 자연의 자유로움을 그대로 지닌, 원초적 인간이다. (중략) 1. 내용 요약
2. 시어 해석 및 분석
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나 자신을 K시 만들다시피 해야했다. 클로이오 KSO가 함께 쌓아올렸던 수많은 연상들이 희미해지는 데에는 오랜 시간이 걸렸다.
거의 모든 물리적 장소를 다시 찾아가, 클로이와 내가 나누었던 대화의 모든 주제를 다시 고쳐쓰고, 모든 노래와
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자신의 노래를 부른다.)
T : (유아의 노래를 칭찬한다.)
*이런 방식으로 2~3명 정도 한다.*
동요(어린이날-날아라 새들아)
노래가사 판
정리
T : 우와~ 분홍반 친구들은 모두 다 재미있고 즐거운 노래들을 만들어 주었네요. 나만의 노래를 만들어
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노래부르기)을 계획하시오.
① 관찰된 유아의 행동 및 경험 요약
② 선택한 음악 개념과 관련성
③ 활동유형 선정 이유
④ 활동계획안
⑤ 기대 효과
2. 자신이 계획한 활동 중 1개를 직접 실행 해보고 자신의 수업을 분석하고 반성적 저널
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