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스트레스로 인해 어려움을 겪는 대학생들을 위한 적절한 대처방법은 무엇인가?
4. 용어정리
(1) 스트레스
- 인간의 경험이나 행동을 나타내는 라틴어 ‘stringer’에서 유래,
‘팽팽하게 죄다’라는 뜻
- 14세기 : 스트레스 (stress)라는 용어사
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경험자의 자기노출이외상 후 성장에 미치는 영향, 서울여자대학교 대학원 논문, 2019.
양귀화, 외상 후 성장 과정에 대한 분석, 서울여자대학교 일반대학원 박사학위논문, 2014.
유가영, 외상경험 대학생의 외상 후 스트레스 증상과 외상 후 성
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스트레스지각,대처유형,스트레스반응간의관계.대한간호학회지,28(2),358-368.1998
Beck, D. L. & Srivastava, R. (1991). Perceived level and sources of stress in baccalaureate nursing students. J Nursing Education, 30(3), 127-133
Carter EW : Stress in nursing students dispelling some of the myth. N
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스트레스 장애를 극복하여 외상 후 성장에 크게 작용할 수 있다.
4. 참고문헌
1) 이다영. \"외상경험 대학생의 사건중심성이 외상 후 스트레스 증상과 외상 후 성장에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 가톨릭대학교 대학원, 2017. 경기도
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경험과 자기 통제감은 다른 좌절 상황에서도 긍정적인 효과를 발휘한다.
3. 통상적인 대처방법이나 효과적인 대처방법 중에 남녀간에 차이여부
경희대학교 대학생과 숭의여자대학 대학생(설문조사)들과 스트레스에 대한 효과적인 대처방법
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