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동학적 접근으로 살펴보았다. 성리학과 실학, 동학에서 인간의 본성이 선하다고 보고 아동은 태어나면서 선하다고 보는 공통점이 있다. 동학에서는 더 나아가 인간은 누구나 ‘한울님’을 모신 평등한 존재로 인식하고 아동을 태어날 때부터
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이해와 실천, 교육과학사 2015 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국전통교육사상
1) 성리학적 접근
2) 실학적 접근
3) 동학적 접근
2. 한국전통교육사상에 기초한 유아교육과정 구성의 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아 제 1절 우리나라 전통 아동관과 보육
1. 유학적 접근
2. 실학적 접근
3. 동학적 접근과 소파의 아동관
제 2 절 우리나라의 보육의 역사
1. 우리나라 보육의 역사
2. 보육아동 및 보육현황
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동학적 이해, 한국정치학회 연례학술회의 발표논문, 1999
2. 김종성, 신제도주의의 행정학적 함의: 역사적 신제도주의를 중심으로, 사회과학연구
3. 박미옥, 협동조합이론 :신제도주의경제학의 접근방법, 농업협동조합중앙회, 2006
4. 심광현, 사
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동학적 분석, 한국기술혁신학회
이성수(2011), 특허보호강화가 우리나라 제약산업의 기술혁신에 미치는 영향, 한국경영교육학회
차철호(2001), 기술·지식집약적 산업구조개편과 정책방향, 한국경제통상학회
홍진혁(2005), 가치주도적 접근법에
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