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Drama. London: B.T. Batsford,Ltd. 102-103. I. 드라마활용 영어교육과 현행 초등영어교육의 문제점
1. 유사(類似) 의사소통 접근법의 횡행
2. 자연스런 환경의 결여
3. 교사중심/결과중심의 교육
4. 학습 교재의 문제점
5. 신뢰를 잃은 공교육 내에서
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드라마 예술론』, 나남출판사, 1994.
3. 윤선주, 「불멸의 이순신 4부 대본」, KBS 대하드라마「불멸의 이순신」공식 홈페이지, 2005. 9. 12,【http://www.kbs.co.kr/drama/leesoonshin/view/vod/1329632_11955.html】
4. 장기오, 『TV 드라마 바로보기, 바로쓰기』, 박영
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중심치료,사이코드라마에서 사용하는 기법들을 통합하여 가족치료에 적용한다. 이 밖에도 합동 가족치료자는 다음과 같은 기법을 사용하여 가족의 구조적 변화를 촉진한다.
치료자는 가족 지도 그리기(family mapping)를 통해서 가족 구성원들
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드라마를 중심으로. 학위논문(박사)
정대철(1988). TV 채널의 특성화와 개성화.『방송연구』, p.68
이동근(1998). TV 시청자의 메시지 처리과정에 관한 이론적 고찰-TV드라마와 뉴스를 중심으로.『한국방송학보』, 42-3호, p.137-170
목 차
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drama.com/
<아일랜드> 시청자 온라인 커뮤니티 http://cafe.daum.net/mbcIreland,
http://www.imbc.com/broad/tv/drama/ireland/
*목차
1. 서 론
2. 한국 TV 드라마에서의 작가주의
3. 인정옥의 작품 세계
3.1. 인정옥의 작품 소개
3.1.1. 작품 개관
3.1.2. 네 멋대로 해라
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