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하나의 창작적인 관계라고 볼 수 있는 것이다. 이는 작가의 예술 작품, 즉 사물의 존재의미가 그것을 이해하고자 하는 감상자에게 종속되는 것으로 일종의 의미 형성 과정이다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.책 소개
2.들뢰즈의 미술론
Ⅲ.결론
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미술론. 미진사, 1993.
김영자, 그림책을 활용한 다상징적 접근법이 유아의 창의적 표현력에 미치는 영향, 가야대학교 교육대학원 석사 학위논문, 2011.
김윤주(2000), 미술 교수방법과 유아의 그림 그리기 능력에 관한 연구, 전남대학교 교육대학
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정리
5. 『선악의 저편』제1장「철학자들의 편견에 관하여」
1). 칸트 비판
2). 헤겔 비판
6. 니체 철학의 의의
1) 이성중심주의 비판
2) 노예 도덕 비판과 힘에의 의지
3) 니체와 사회학
* 참고자료 1. 니체의 생애와 그의 시대
1) 니체 [Friedric
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들뢰즈의 이미지론을 중심으로 살펴본 이창동의 박하사탕”, 《불어문화권연구》제14집, 서울대학교 불어문화권 연구소, 2004
책
김용택, 『촌놈, 김용택 극장에 가다 : 김용택 영화 에세이』, 이룸, 2000
연세대학교 미디어아트연구소 엮음, 『
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들뢰즈 데리다 알튀세르), 난장, 2012.
미셀 푸코(철학자) 저, 오생근 역, 감시와 처벌 (감옥의 탄생, 번역 개정판), 나남, 2016.
프리드리히 니체 저, 김인순 역, 차라투스트라는 이렇게 말했다, 열린책들, 2015.
디디에 에리봉 저, 박정자 역, 미셸 푸
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