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모방놀이 기능훈련과 언어능력 신장, 대구대학교, 1993
◈ 에이 진 애리스 저, 박경숙 역, 학습 부진아와 자폐아의 치료, 샘터사, 1988
◈ 여문환, 자폐아동 치료교육 프로그램, 양서원, 2005
◈ 정부자, 자폐아동의 수용언어 수준에 따른 자발적 발
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모방놀이기능훈련 사례
1. 대상
2. 설계
3. 자료수집 도구
1) 사례 아동의 자폐증 진단 도구
2) 발달 연령 측정
3) 모방 놀이 기능 검사
4. 실시 절차 및 교육 프로그램 내용
5. 사례 아동의 교육 기간 및 교육 환경의 구조화
1) 교육기간
2)
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모방기능
32
*
*
*
*
*
*
색 +
크기 + -
방향 + -
위치 + -
MDS 34.27점
일상생활 수준
형태지각
65
사무지각
95
손 재 치
90
손가락 재치
50
눈-손 협응력
시/실
(*/+)
드는 힘
11㎏
쥐는 힘
17㎏
작업행동
지시수행
*
*
*
집 중 력
지 속 성
직업흥미
상위직종
가
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모방
4. 예술의 영역
제 2부 예술과 아름다움
1. 미의 추구
2. 예술의 효과
제 3부 예술과 기능
1. 예술과 도덕
2. 예술과 종교
제 4부 예술과 웰빙
1. 예술과 여가문화
2. 예술교육의 필요성
제 5부 현대예술과 예술의 위기
제 6부 예
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주거나 그로 인해 조직이 고민하는 기능이 있다면 이는 아웃소싱의 후 보로 간주할 수 있다.
2)비핵심 기능
☞일반적으로 아웃소싱의 가장 손쉬운 접근 방법은 조직의 비핵심 기능을 아웃소싱하는 것 이다.
3)모방기능
☞항상 그런 것은 아
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