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반응중심 문학교육에서 또래 학생과 반응을 서로 토의할 수 있는 기회를 마련해야 할 필요성을 발견하게 된다. 참고문헌 ○ 김동남(2001), 초등학교 저학년 동시 지도 실태 조사 : 독자반응이론의 수용 실태를 중심으로, 대구교육대학교 ○ 김
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  • 등록일 2013.07.29
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반응이론의 수용 실태를 중심으로, 대구교육대학교 - 김재숙(2002), 독자반응이론에 의한 동시지도가 유아의 동시감상 및 짓기에 미치는 영향, 덕성여자대학교 - 송인영(2003), 독자반응이론에 따른 학습자 중심 역사수업 방안, 한국교원대학교
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  • 등록일 2013.08.01
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반응을 좀더 확장시키고 수준을 높이는 데 큰 영향을 미친다. 우리는 여기서 반응중심 문학교육에서 또래 학생과 반응을 서로 토의할 수 있는 기회를 마련해야 할 필요성을 발견하게 된다. 참고문헌 송인영 : 독자반응이론에 따른 학습자 중
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  • 등록일 2013.07.23
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반응의 임의성은 인정하지만 반응에서의 명백한 오류는 충분히 반성 되어야 한다. Ⅵ. 독자반응(독자반응이론)의 관련용어 1. 감정 - 작품을 읽으면서 받았던 개인적인 느낌의 정도를 감정을 나타내는 단어를 사용해서 표현한 진술(기쁨, 즐거
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반응 중심의 문학수업을 통한 창의력 신장 방안, 부산광역시 송인영(2003), 독자반응이론에 따른 학습자 중심 역사수업 방안, 한국교원대학교 이경수(2011), 청소년 독자의 읽기 효능감과 독자 반응의 관계, 가톨릭대학교 이종복(2006), 읽기교육
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  • 등록일 2013.07.29
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논문 80건

쉽게 결합될 수 있으며, 이 통합된 세부 특징들을 탐색하는 것은 개별적인 세부 특징을 탐색하는 것처럼 신속하게 일어남을 미루어 볼 때 색 탐색과 형태 탐색조건에서의 반응시간 차이는 유의미함을 알 수 있었다. 본 연구는 자극이 나타나
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  • 발행일 2013.12.14
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반응은 무시되고 자전거 타는 정답만을 알려주는 교사 중심의 일방적이고 권위적인 교육 방식이 중심을 이루게 된다. 다른 한 편으로 작품의 해석과 수용을 독자의 역할에 맡기는 독자반응이론에 근거한 학생 중심의 교육도 해석력 저하라
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  • 발행일 2008.10.20
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반응성 애착장애의 예방과 치료에 대한 이해가 확대될 것이다. 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 이론적배경 1.애착 2.반응성 애착장애 1) 반응성 애착장애의 개념 및 진단 기준 2) 반응성 애착장애 아동의 병리적 특성 및 원인 분석 3)병
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  • 발행일 2010.01.28
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반응에 의한 Meat-like Flavor의 생성, 한국식품과학회지. 26 pp. 781-786 (1994) 제 1장 서 론 1 제 2장 이론 및 배경 3 제 1절 Maillard 반응의 개요 및 mechanism 3 Ⅰ. Maillard 반응의 개요 3 Ⅱ. Maillard reaction mechanism 4 1. 초기단계 4 2. 중간
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  • 발행일 2011.04.02
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분석 1) 실험집단의 HTP 사전․사후검사 차이 분석 2) 실험집단의 최종 소감문을 통한 개인별 반응 3) 프로그램 만족도 평가 결과 Ⅴ. 논의 Ⅵ. 요약 및 결론 1. 요약 2. 결론 참고문헌 부 록 Abstract
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  • 발행일 2007.10.16
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취업자료 89건

이론(Hochschild, Morris & Feldman 등)과 직무소진 이론(Maslach 등)을 기반으로 유아 교사의 정서적 요구와 그에 따른 심리적 반응을 이론적으로 정리하겠습니다. 그 후, 국내 유아교육기관 교사 150명 내외를 대상으로 설문조사를 실시하여 감정노동,
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  • 등록일 2025.05.13
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  • 직종구분 기타
반응을 체크하여 제약이론을 실습했습니다. 이외에도 다양한 약품가공실험과 약품분석을 통해서 약품시험법을 익히고 직접 약품을 제조했습니다. 그리고 제약법규, 제약공장품질관리학, 제약공정공학, 제약관리학...(이하생략)일동그룹에
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  • 등록일 2021.10.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
이론을 다졌고 '폐수처리반응조 운용 경험'으로 실무 역량을 길렀습니다. [환경기술 및 법규 지식] 첫째, 환경 기술 지식입니다. 대기오염방지공학, 이화학수처리공학 등 대기, 수질 관리에 관한 전공을 이수하고 대기, 수질 기사를 취득하
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  • 등록일 2020.11.30
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
엔진과 에탄올연료의 연소반응"을 3개월 간 연구했습니다. 이는 담당교수님의 연구에 참여한 것으로 연소공학 이론과 CHEMKIN(화학반응 해석)프로그램 운용법 등. 학부생으로 부족했던 역량임에도 꾸준한 노력으로 성공적인 결과를 얻기도 했
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  • 등록일 2018.04.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
축했습니다. 첫째, 실용적 화학공정 지식과 장비 운용 능력입니다. 산업전문대학교 화학공학과에서 반응, 분리 공정 등 필수 이론을 학습했습니다. '단위 조작 실습'에서는 증류탑, 펌프 등 공정 설비를 직접 조작하며 운전 파라미터 조절 및
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  • 등록일 2025.07.23
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  • 직종구분 기타
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