|
교육 현실은 의미 있는 변화들을 이끌어 낼 수 있을 것이다.
*목차
1. 잠재적 교육과정
가. 등장 배경
나. 잠재적 교육과정의 개념
2. 주요한 잠재적 교육과정 이론
가. 일리치(Illich)의 잠재적 교육과정 논의
나. 보울즈(Bowles)와 긴티스(Gintis)의
|
|
|
과정/김종서/교육 과학사
교육과정탐구 /이홍우 저/박영사 1.잠재적 교육과정
가. 등장 배경
나. 잠재적 교육과정의 개념
2. 주요한 잠재적 교육과정 이론
가. 일리치(Illich)의 잠재적 교육과정 논의
나. 보울즈(Bowles)와 긴티스(Gint
|
|
|
교육과정을 학생이 학교에서 가진 경험의 총체로 보는 관점이 등장하기 시작했다. 이러한 맥락에서 ‘잠재적 교육과정’이란 말이 등장하였는데, 이는 ‘의도되지 않은 학교 교육의 결과’를 뜻한다.
2) 잠재적 교육과정의 논의 - 보수적 관
|
|
|
교육과학사 ((2002).
* 자본주의와 학교교육. 보울즈(Bowles)와 긴티스(Gintis). 이지환 역. 전남: 사계절 출판사 (1986).
* 교직 '교육의 사회적 기초' 수업. 김한분 교수님 자료. 1. 서론
2. 교육과정 사회학
3. 잠재적 교육과정 (급진적 관점)
|
|
|
교육은 전인교육을 개인적 측면이 아니라 사회, 자연, 세계 속에서 바라보는 것으로서 전인교육의 확장팩이라고 할 수 있으며 잠재적 교육과정은 교육과정의 개념을 새롭게 정의내림으로써 교육과정의 탐구영역을 확대시켰다는데서 의의를
|
|
 |
잠재적 교육과정을 중시하는 관점에 기초하게 된 이유가 여기에 있다. 따라서 건전한 도덕성을 형성, 발달시키기 위해서는, 학생들의 도덕적 사고·판단의 능력을 진보시키기 위한 일과 그 집단 또는 공동체의 규범, 제도, 구조 등과 같은 환
|
|
|
교육과정에 대한 검토가 요구된다고 본다. 위의 논의를 통해서 앞으로의 역사 교육이 지향해야할 방향에 대해 제안을 해보았으며 이러한 논의가 제도적 확립을 통해서 균형 있는 인식을 학생들에게 교육할 수 있도록 역사교육의 발전을 도모
|
|
|
교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사
조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사
최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사
최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회
|
|
|
논의하였다.
우리 실정에 맞는 자치경찰제를 정립하기 위해서는 무엇보다도 정치적 중립성, 주민의 지지와 신뢰를 정통성의 기반으로 삼는 경찰활동, 철저한 법규정과 절차의 준수 등 기본 경찰철학을 정립하고 이를 각급 교육과정과 현장업
|
|
|
방안
1. 제도의 정착과 재정지원
2. 정년연장과 계속고용제도
3. 노인복지기관과 서비스 전달체계 정비
4. 취업을 위한 훈련과 교육 기회 확대
5. 직종개발과 고용의무화
6. 노인창업지원과 취업알선센터 활성화
제6장 결론
|
|
 |
교육을 지속적으로 수강하고, 다양한 환자들에게 보다 정확한 치료를 제공할 수 있도록 준비하겠습니다.
또한, 환자 중심의 진료를 실현하기 위해 항상 환자의 불편함을 최소화하고, 그들이 치료에 대해 충분히 이해할 수 있도록 설명하는 데
|
|
 |
조사
1) 가습기 살균제 피해가정 실태조사
2) 권역별 설명회 개최
3. 기타 특별조사위원회 운영관리
1) 피해지원 자문위원회 및 소위원회 운영
2) 피해지원국 관련 민원 및 제보사항 관리
3) 개인정보 보호
4. 비전 및 다짐
|
|
|
보호자에게 최신 의학 정보를 바탕으로 한 정확하고 이해하기 쉬운 교육을 제공하여, 자가 관리 능력을 향상시키고 치료 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 돕겠습니다. 둘째, 병원의 스마트 헬스케어 시스템을 적극적으로 활용하고, 새로
|
|
 |
. 1. 관심 분야 및 지원 동기
2. 주요 경력 사항 (신입 지원자는 지원 분야 관련 경험 기술)
3. 성장 과정 및 인생관, 개인 성격의 장·단점
4. 10년 후 본인의 모습
5. 기타 하고 싶은 말 자유 기술
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
|
|
 |
과정 입시문제 99
? 입시지원자가 보는 철학 연구 문제점 1500단어 106
? 철학 대학원 입시 어학능력 검증하는 영어면접문제 100개 113
? 세계적인 철학 교육의 흐름에 대한 지식의 깊이를 검증하는 문제 122
? 입시지원자가 보는 철학 전공 연구
|
|
메뉴펼치기
