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보조자료
1. Real Activity. (Hidden Game)
-. 실제 수업 후 Activity에 학생들이 직업 참여하도록 한다(Game). 그에 필요한 자료를 제작하여
수업에 활용한다.
2.보조자료 제작배경
(1)수업목표
-. 학생들과 교재 수업후 실제 Game으로 확장시켜 줌으로 아이들
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보조자료로 CAI코스웨어를 개발한다는 것은 비용 효율성면이나 학습 동기적 효과 면에서 볼 때 바람직하지 못하다는 것이 영국개방대학의 사례에서 밝혀졌다. CAI코스웨어 활용을 정식 평가과정에서 의무화하는 것도 CAI을 교과과정에 통합할
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보조자료가 있어야 한다.
Ⅷ. 결론
1990년 초, 컴퓨터의 보급이 확산되면서 개인용 컴퓨터가 자리를 잡아가고 개인용 컴퓨터의 고속화, 소형화와 대용량화를 겪어가면서 컴퓨터의 사용범위가 커졌다.
실제로, 1990년 초부터 컴퓨터 보급의 확산
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보조자료로 CAI코스웨어를 개발한다는 것은 비용 효율성면이나 학습 동기적 효과 면에서 볼 때 바람직하지 못하다는 것이 영국개방대학의 사례에서 밝혀졌다. CAI코스웨어 활용을 정식 평가과정에서 의무화하는 것도 CAI을 교과과정에 통합할
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보조자료는 유아들의 「조형능력과 창의성 향상을 위한 활동지」와 주 자료 및 보조자료의 일반화를 위한 「CD자료」이다
가. 조형능력 향상을 위한 활동지는 \'오려서 붙이기\', \'재미있는 만들기\', \'종이모자이크\'로 구성되었으며 창의성
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