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북한사회의 이해 주체사상 (북한사회, 북한의 미래, 북한주체사상정의, 북한주체사상배경, 북한주체사상원리, 북한주체사상지위, 주체 사상의 정의, 주체 사상의 배경).pptx
북한 사회의 이해
-주체사상-
주체 사상의 정의
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북한, 형성사
정규섭(1997), 북한외교의 어제와 오늘, 일신사
태백편집부(1988), 북한의 사상, 태백 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한 주체사상의 개념
Ⅲ. 북한 주체사상의 형성배경
Ⅳ. 북한 주체사상의 원칙
Ⅴ. 북한 주체사상의 체제
Ⅵ. 북한
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주체사상의 성립과정」『주체사상비판 1』. 새길. 1989
곽승지. 「북한의 통치 이데올로기와 주체사상」『북한학 입문』. 들녘. 2001
전인영. 「주체사상의 형성배경과 이론체계」『북한의 정치』. 을유문화사. 1990
이용필. 「주체사상과 그 기
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북한의 주체 사상은 이론적인 모순과 현실적인 문제점등으로 인해 반드시 변화를 가져야 함은 당연한 것이며, 그것만이 북한이 생존할 수 있는 유일한 길임을 알아야 할 것이다. 1.주체사상의 형성배경
◉북한정권이 주체사상을 정치
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북한사회의 종교성: 주체사상과 기독교의 종교양식 비교, 통일 연구원
2. 루이 알튀세르 저, 서관모 백승욱 역(1996), 철학과 맑스주의, 샛길
3. 이남영(1986), 심재룡 편집(1989), \"동양철학- 그 두 가지 연구 방법\", 한국에서 철학하는 자세들, 집문
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북한 헌법개정과 통치이데올로기 명문화
제2절 선군정치의 이론체계
제3절 선군정치의 이데올로기적 특성
제4절 주체사상과 선군사상의 관계
제5절 군사선행이론과 유물론의 경제선행
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배경 및 목적, 방법
Ⅱ. 북한체제의 특수성과 인권 실태
1. 북한체제의 특수성
(1) 일당 독재체제
(2) 유일당 국가체제
(3) 통치이념으로서의 주체사상
2. 북한에서의 인권 개념
(1) 강한 정치성과 계급성
(2) 집단주
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북한연구학회 2004년도 하계 학술회 의 자료집(2004. 6. 18).
이춘근 김계수, 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제 , 과학기술정책 연구원 정책연구 2001-04, 2001.
전현준, "북한의 전방위 외교 강화 배경과 전망", 통일경제 , 2002년 6월
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북한문화예술 홈페이지(http://www.nk-culture.re.kr)
통일부 홈페이지(http"//www.unikorea.go.kr)
한국문화콘텐츠진흥원 홈페이지(http://www.locca.or.kr) 제1장 서 론
제1절 연구의 배경 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제3절 선행연구 검토
제
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북한식인가? 아직 학계의 정론은 없다. 보다 엄밀한 평가 기준의 정립과 아울러 보다 심층적인 비교 사회주의 연구와 보다 구체적인 실증 연구가 필요할 것이다. 1. 머리말
2. 북한 체제의 성격 문제
3. 북한의 정치 이념 : 주체사상
4.
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주체적으로 제작에도 참여해 보고 싶습니다. 이런 활동이 학과활동과는 관련이 없어 보이지만 다양한 경험이 생활의 활력소가 될 수 있을 것입니다.
대학 졸업 후에는 미국으로 유학을 가서 연구하고 귀국 후 대학이나 연구소에서 저만의 특
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주체인 국민들과 함께 할 수 있는 정책을 제시하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두
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아주 보람 있게 근무할 수 있을 것이라 생각합니다. 기회를 주신다면 후회하시지 않도록 마음가짐과 준비가 되어 있습니다.
감사합니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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장·단점을 기술하시오.
11. 성장과정 (유년시절 경험을 바탕으로 한 자기소개서 성장과정)
12. 성격의 장단점 (지원회사 인재상에 맞춘 자기소개서 성격의 장단점)
13. 성장과정 학창시절 생활신조 (주체성을 강조한 자기소개서 성장과정)
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오고 있다고 믿습니다. 저는 그 기술을 기획하고, 설계하고, 구현하는 주체로 성장하겠습니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경
2. 전공 관련 학업 및 실무 경험
3. 입학 후 학업 및 연구계획
4. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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