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사랑을 받을만한 가치가 있다고 여기는 태도로 긍정적 자아상(self-image)을 갖고 있는 상태이다.
- 부모로부터 일관된 사랑과 긍정적인 양육을 받으면 안정된 애착관계 형성되고 정서적으로 독립성이 함양된다.
- 사랑의 능력은 인간의 정신건
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사랑의 표현방법을 상대편의 사랑양식과 어울리게 변화시킬 수 있는 능력과 변화시키려는 의지를 키워야 한다. 마음만 먹는다면 상대방의 소원이나 기준에 맞추어 자신의 행동을 충분히 변화시킬 수 있고, 그렇게 함으로써 원만한 대인관계
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애착
2. 자아존중감
3. 대인관계
4. 외적불안 (대인불안)
Ⅲ 연구 방법
1. 조사 대상
2. 측정 도구
3. 분석 방법
Ⅳ 연구 결과 및 논의
1. 애착정도에 따른 변인간의 차이 검정
2. 애착과 자아존중감, 대인관계, 외적불안감
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관계
박성수(1997) 따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들 ; 청소년 대화의 광장
박성연, 조병은(1995) 3세대를 통해서본 모-자녀 애착관계와 사회적 능력.
한국가정학회지,18(2),86~93
박현정(2001) 아동중기의 애착 안정성과 자기상이 우울성향에
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능력
(3)신체적 매력
Ⅲ.사랑
1.Sternberg 의 사랑분류
2.6가지 사랑 이론
3.사람의 특성과 사랑 유형간의 관계 (애착과 사랑과의 관계)
Ⅳ.나오며
*참고문헌 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.호감의 결정 요인
1.유사성과 호감
2.나에게 보상을 주거나 이익
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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애착이 자리하고 있음이 분명하다. 그래서 더욱 나의 피붙이가 아닌 타인에게는 무심할 수밖에 없는 것이라며 나름대로 합리화 하고 있는 것인지도 모르겠다. 부끄럽게도 이러한 사고방식이 아직도 알게 모르게 내재되어 있던 내게, 이번 두
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사랑에 빠지기 때문에 다른 일에 투자할 시간과 정력 및 동기를 잃게 되고, 커플과의 관계는 보통 비대칭적인 경우가 많기 때문에 긴장에 노출되기 쉽다.
셋째, 공허한 사랑(empty love)은 사랑의 3요소 중에서 ‘친밀감’과 ‘열정’ 요소가 거
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관계적 분석. 한국 사회학.
박미해. 1990. 한국의 교육계층으로 본 배우자 선택. 가족학논집.
박민자. 1990. 도시 중간계층의 혼인거래관행에 관한 연구. 자본주의 시장경제와 혼인. 이효재 외. 또 하나의 문화.
박민자. 2004. 혼인의 의미에서의 남
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관계분석”. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
민수홍.1996.“개인의 자아통제력이 범죄억제에 미치는 영향”<형사정책연구원>
박종화.1995.“비행청소년의 분노조절 및 문제해결을 위한 대처능력향상 훈련 프로그램 적용에 관한 연구”/
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능력을 키울 수 있게 해 주었습니다.
이른바 8학군이라는 강남으로 이사온 중학교 시절, 일종의 문화충격을 겪었던 경험이 잊혀지지 않습니다. 강남 학생들은 훨씬 쾌활하고 소비지향적이며 개인주의적이었습니다. 강 하나, 다리 하나를 사이
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능력을 100%발휘할 수 있도록 환경을 조성해 주고 업무수행에 있어 주체가 사원임을 인식시켜줄 수 있는 환경은 사원들로 하여금 회사에 대한 만족과 주인의식을 쌓게 하는데 가장 중요한 요소라고 생각합니다. 회사에 대한 주인의식이 강해
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능력)
학교나 직장 또는 기타 단체에서 업무를 수행함에 있어 접촉하게 되는 사람들과 문제를 일으키지 않고 원만하게 해결해 본 경험이 있으면 자세하게 작성해 주십시오. (대인관계능력)
국립암센터에 입사 지원한 동기 및 입사 후
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관계방법을 작성해 주십시오. (500 자)
어떤일에 주도적으로 아이디어를 내거나 기획 또는 제안하여 성공적으로 어떤일을 수행한 경험이 있다면 서술해 주십시오. (500 자)
입사 지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 차별화 된 목표와
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능력개발훈련교사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 직업능력개발훈련교사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점,
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