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프로그램 개발의 실제(2001). 교육인적자원부
경기평생교육학습관 - http://www.gglec.go.kr/
기영화. 평생교육 프로그램 개발(2003). 서울 : 학지사
윤광준. 잘찍은 사진 한 장(2003). 서울 : 웅진닷컴
안장헌. 사진으로 배우는 사진촬영교실(2005). 서울 :
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교실, 합창교실, 영상미디어교실이 포함되는 반면에, 문화예술향유 프로그램은 다양한 문화예술을 체험하고 문화예술을 일상생활에 접목시킬 수 있게 지원하는 프로그램으로서 미술활동, 문화예술관람, 생활공예, 노래교실, 민요교실, 사진
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프로그램
영유아의 전인적 발달을 도모하기 위한 놀이수업인 영유아 놀이 학교에서부터 차별화된 내용과 형식으로 구성된 유아와 초등학교 저학년 어린이들을 위한 열린연극학교, 초등학교 어린이들을 위한 박물관학교, 미술학교, 사진교실
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프로그램을 통하여 사람들의 지적인 욕구, 재취업 등의 경제적 욕구, 취미 생활을 하고자 하는 욕구를 모두 충족시킨다는 점에서 우수성을 드러낸다고 볼 수 있다.
참고문헌
김계연, & 윤강재. (2009). OECD 국가 행복지수 산정결과로 본 우리나라
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• 교육프로그램
√PC교육, 사진교실
• A/S 센터
√추가매출, 광고효과
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√게릴라성이벤트 + 정기이벤트
√휴무이벤트 K점장의 고민
동기부여 방법
점포 인지도
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