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서울맹학교, 부산맹학교, 충주성묘학교에서는 모두 이료교육이 이루어지고 있었다. 이는 이료전공이 시각장애인학생들의 졸업 후 진로 및 직업교육으로서 매우 중요한 의미를 가지고 있음을 시사한다.
시각장애인학생들을 위한 특수교육이
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서울맹학교
- 황정원(2016), 우리나라의 특수교육 현황, 한국교육개발원
- 교육부(2017), 2017 특수교육통계, 교육부
- 정교재(2003) 장애학생의 통합교육, 봉화특수교육연구회 연수자료
- 유장순(2016), 특수교육대상의 이해, 한국문화예술교육진흥원
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고 있다.
(나) 장애인 학교 관련으로 집단간 갈등이 빚어지고 있는 사례.
서울맹학교의 직업교육시설을 서울 용산초등학교 운동장에 신축하려는 교육부의 계획이 학부모들과 지역 주민들의 강한 반발로 난항을 겪고 있다.
서울 종로구에 신교
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서울맹학교의 경우 일부제외)와 4개교의 전공과에서 실시되고 있다. 그런데 이료가 피로회복, 건강증진 및 질병의 예방과 치료를 꾀하는 유사의료행위인 점을 감안하여 이료업자의 실력과 수준을 고양하고, 일반 대중으로부터 전문성을 인정
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서울맹학교의 경우 일부제외)와 4개교의 전공과에서 실시되고 있다. 그런데 이료가 피로회복, 건강증진 및 질병의 예방과 치료를 꾀하는 유사의료행위인 점을 감안하여 이료업자의 실력과 수준을 고양하고, 일반 대중으로부터 전문성을 인정
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