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선택적함구증에 대하여 개념, 내용, 치료의 방법 및 사례에 대하여 살펴보았다. 선택적함구증은 실재보다 과소평가될 수 있는데 이는 교사들이 선택적함구 아동들을 단순히 부끄러움을 타는 아이들로 여겨서 문제 삼지 않거나 그런 아이들이
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자신의 생각을 말할 수 있는 날이 올 것이라고 기대해 본다.
오은영. 『오은영의 마음처방전.감정』. 웅진리빙하우스. 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 선택적함구증의 특성
2) 선택적함구증의 원인
3) 선택적함구증의 치료방법
Ⅲ. 결론
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직되는 것을 완화시키고 치료상황에 빨리 적응하도록 하기 위해 초기에 형제나 부모, 친한 또래를 함께 치료세션에 들어오게 하는 방법이 도움이 된다.
④ 선택적 함구증의 치료는 어렵다는 것이 문헌에서 일관되게 나타난다. 말을 안하거나
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치료계획으로 아이, 부모, 아이의 친구, 학교를 중심 으로 아이에게 학교를 가도록 격려하며 만약 전 시간 수업에 참석하는 것이 어려울때는 점차적 으로 학교에 있는 시간을 늘려나가도록 하는 것도 좋은 방법이다.
4. 선택적 함구증
선택적
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선택적 함구증 아동의 혼합매체 활용을 통한 미술치료 사례연구, 한서대학교, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택적 함구증의 정의와 특징
2. 선택적 함구증의 원인
3. 선택적 함구증의 치료방법과 실제 치료 사례
4. 나의 견해
Ⅲ.
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