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따른 성취기준
3. 교육과정과의 연계방향
Ⅱ. 활동을 진행하며
1. 활동①<우리 집에 왜 왔니>
2. 활동②<몸으로 속담 표현하여 맞추기>
3. 활동③<수화 만들고, 가라사대 놀이하기>
4. 활동④<가사 바꾸어 신체 표현하기>
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수화만이 아니라 자연, 사회, 수학 등에 관한 교재도 가득 있다. 스튜디오도 있다. 이런 식으로 해서 교사의 교과 지도나 학생들의 학습을 지탱하고 있는 것이다.
⑷ 지역 원조를 얻어 하는 학교 만들기
스웨덴에서는 2중 언어 교육이 시작된
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수화를, 단순한 손동작이 아닌 하나의 중요한 언어로 생각하게 된 것만으로 큰 공부를 했다고 생각한다. 앞으로 수업시간에 더욱 집중해서 수업을 듣고 수화 공부도 열심히 해서 청인과 농인의 편견 없는 사회 만들기에도 앞장 설 수 있는 사
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인식 개선사업 - 편견없는 사회 만들기
목2)
세목3)
계
산출근거4)
예산조달 계획5)
신청금액
비율
(%)6)
자부담
비율
(%)6)
자부담
재원7)
총 계
8,895,000
8,895,000
100
인건비
초등학생
장애인식
교육
900,000
강사비
1명 × 100,000원 × 9회
900,000
수화
3,200,0
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만들기 위해서는 물의 성격과 상태를 확실히 파악해 두어야 한다는 것이었는데, 물은 수화작용으로 용매제의 역할을 하며 반죽을 준비할 때 준비용 물의 일부로 이스트를 녹이고 남은 물로 설탕, 소금, 분유 등을 녹인다. 다음에 밀가루를 가
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만들기’, ‘수화
배우기’ 등 ‘OOOOOOOO 나눔’프로그램을 성공적인 ‘나눔 문화’로 전개함에 일익을
담당하였습니다.
3. 우수한 학교활동
○ OO중학교 학생회장과 OOO고등학교 12학년 각각 부학급장과 학급장으로 활동
하면서 진취적이고 풍
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수화배우기에 욕심이 생겨서 열심히 배우고 있는 중입니다. 유치원교사로서뿐만이 아니라 제 인생도 빛나게 만들기 위해 항상 노력하고 있습니다.
6. 유치원교사 면접질문
유치원교사직 관심을 둔 이유를 말해보세요
유치원교사가 하는 일
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만들기 위해 동기들의 참여를 이끌어내어 리더십을 인정받았습니다. 동아리활동으로는 “손짓으로 사랑을”이라는 수화동아리에 가입하여, 연극을 비롯하여 4회 노래공연에도 참가하였습니다. 성장과정
“근면성실 , 정직 그리고 도전
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수 있는 본인만의 차별화 된 성공 경험을 기술하여 주십시오. * [0자 이상 700자 이내]
수화와 제기차기로 사람의 마음을 움직이다.
입사 후 목표 및 인생관에 대하여 서술하여 주십시오. * [0자 이상 700자 이내]
힘찬 날개짓을 위한 비상
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