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스포츠활동 소개………………………………………………………2
3. 연구의 방법…………………………………………………………………2
II. 본론………………………………………………………………………………3
1. 스포츠와 사
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스포츠활동을 얼마나 자주 하는지?
산악자전거 활동을 통해 자전거의 운동효과를 알게 되어 자전거는 매일 탄다. 또한 산악자전거를 통한 스포츠 활동은 일주일에 한번 주말에 동호회 회원들과 활동장소를 수집해 6시간 정도 활동을 한다.
5)
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활동유형에 관한 실증적 연구. 세종대학교 박사학위논문.
박태근(1995). 기업체 조직원의 스포츠활동과 조직유효성의 관계. 경기대학교 대학원 박사학위논문
신유근(1981). 조직론. 서울: 차산문화사.
신유근,김진균(1978). 경영조직론. 서울: 법문
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스포츠 참가자의 사회성
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
1. 청소년의 스포츠 참가와 사회성의 관계
2. 청소년의 스포츠 참가종목과 사회성의 관계
3. 청소년의 스포츠 지도자와 사회성의 관계
1) 청소년의 스포츠 지도자와 활동성의 관계
2)
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스포츠 산업대학원 석사학위논문.
* 산김진섭(1997). 현대여가의 이해. 서울: 대왕사.
* 박경식(1999. 9. 7). 레저스포츠 시장 급속한 성장. 한겨레 신문.
* 박시범(1993). 라이프스타일에 따른 레저활동유형에 관한 실증적 연구. 세종대학교 박사학위
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스포츠·레저활동에 대한 선호도가 점차 증가하는 추세에 있어 부대시설에 노령자의 질병예방과 건강증진을 위한 운동센터, 취미, 교양, 레크리에이션 등을 즐길 수 있는 노인복지시설이 있어야 한다. 실버타운의 시설들은 제한적이고 단편
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저스포츠 활동과정에서의 사고를 막는 가장 근본적이면서도 효율적인 방법이라 하겠다.
아울러 해양 레저스포츠 활동상 안전확보와 관련, 일본의 해난구조회(BAN; Boat Assistance Network)와 같은 민간단체를 조직하여 만일의 사고시 신속 대응할
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않고 있는 현실을 고려하여 정부가 세제 지원 등은 물론 기술개발에도 적극적으로 나서야 할 것이다.
셋째, 자연적계절적인 극복방안 마련이다. 해양레저스포츠 활동과 관련 하여 우리나라의 자연적계절적 문제를 극복하기 위한 거의 유일한
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스포츠의 교육적 효과에 대해서는 Brandl-Bredenenbeck & Brettschneider(1997)의주장에서 찾아 볼 수 있다. 즉, 이들은 해양스포츠를 통해 사람들은 자신감과 동료애 그리고 자기정체감 등을 형성하는 것 외에도 자연과 접촉하여 스포츠활동에 참여함으
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스포츠의 오락성을 더 중요하게 여길 뿐 합리성이나 건강성, 과학성은 고려하지 않는다.
따라서 각각의 하위문화별로 시장을 세분화하여 각 세분시장에 적절한 방법, 내용을 통해 메시지를 전달하여야 효율적으로 레저스포츠 활동을 확산시
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스포츠는 2001년도부터 한국청소년 오지탐사대를 전 세계에 파견해 왔습니다.
대한산악협회와 코오롱스포츠가 오지탐사대를 통해 전하고자 하는 가치가 무엇이라고 생각하십니까?
5. 세상은 빠른 속도로 변화하고 있는데 변하지 않
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스포츠 활동을 통하여 해소하고 있습니다.
지원동기
한국남부발전(주)을 지원한 동기는 전공지식과 실습에서 얻은 체험을 직무에 활용하여 이익을 창출하고, 좋은 품질의 전기를 생산하여 고객에게 만족스러움을 드리는데 에 보탬이 되고
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스포츠 활동을 통해 건강한 체력과 정신을 유지하고자 노력하고 있습니다. 그리고 다양한 경험을 위해 해외여행을 통해 다양한 문화를 체험하고 글로벌 시대에 필요한 역량을 키웠습니다. 그리고 봉사활동 동아리 활동을 고등학교에서부터
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항상 먼 곳에서 바라보아야만 했던 스포츠마케팅 현장에 뛰어들어 일해보고, 실전에 필요한 감각을 얻어가고 싶습니다. 이는 프로젝트가 끝난 후에도 앞으로 스포츠 분야에 취업준비를 하는데 있어서 명확한 방향을 잡을 수 있게 해줄 것이
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스포츠과학의 연구 결과가 실제 건강 증진에 어떻게 활용될 수 있는지에 대한 이해를 높일 수 있었습니다.
이러한 활동을 통해 스포츠과학의 학문적·실무적 중요성을 더욱 깊이 깨닫게 되었으며, 중앙대학교 스포츠과학부에서 보다 체계적
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