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풀→소→사자 (먹이 피라미드)
식물은 ( )을 이용하여 ( )을 만든다.
▷평가 관점 : 실험을 통해 식물이 스스로 녹말을 만들고, 이 과정에 햇빛이 필요하다는 것을 설명할 수 있는가?
▷평가 방법 : 수업 시간의 발표와 실험관찰 확인 없음.
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식물의 잎이 하는 일
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 목표
4. 학습의 발전 계통
5. 단원의 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 평가 관점
8. 수업자의 의도
9. 학습자의 실태 분석
10. 이론적 배경
10. 본시 교수 학습 활동의 실제
11. 평가
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수업 지도안 모음
♣국어과 우수 공개수업 지도안
▮ 수업 지도안1
▮ 수업 지도안2
▮ 수업 지도안3
▮ 수업 지도안4
♣도덕과 우수 공개수업 지도안
▮ 수업 지도안5
♣사회과 우수 공개수업 지도안
▮ 수업 지
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? (호흡뿌리) 1. 단원소개
1) 단원 : 6. 식물의 뿌리
2) 단원의 목표
3) 단원의 지도 계획
4) 단원의 학습 계열
2. 수업목표
3. 단원의 개관
4. 목표 달성을 위한 방안
5. 활동계획 (지도안)
6. 활동 자료 (보충자료)
7. 평가 계획
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5학년 생물 2학기 7단원 ‘식물의 잎이 하는 일’을 다음의 4개의 소단원으로 구성한다. 식물과 사람은 서로 상호작용을 하면서 살아간다는 점에서 식물이 어떤 역할을 하는지 아는 것이 중요하다. 이를 직접 실험과 현미경을 사용하면서 이해
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하는데 잎을 위로 향하게 그리는 것이다.
▶앙엽에는 2필의 어미(魚尾)가 있고, 3필로는 금어미(金魚尾)와 비안(飛雁), 4필은 교어미(交魚尾), 5필은 교어안미(交魚雁尾), 6필엔 쌍안(雙雁)이 있다.
수업지도안 3
2000년 월 일 요일
지도교사
계
부
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수업 모형에 따른 체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
윤기양(1999). 체육과 학습 일일 지도안. 서울 : 산
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수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-
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식물해부형태학, 학문사, 1989.
한국원예식물도감, 지식산업사, 1989.
초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자
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일으켜 공기가 있음을 느낄 수 있다.
종이배
종이배를 물에 띄운 뒤 비커를 거꾸로 세워 반 정도 잠기게 한 후 비커를 들어올려 배가 어떻게 됐는지 관찰한다.
물 속에 잠긴 빈 비커 속에도 공기가 공간을 차지하고 있음을 안다.
학년
활 동
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일 겁니다. 저는 5년 동안 방과후 교사로 일해왔기 때문에 여기에 나름으로 노하우가 있습니다. 또한 아이들과 학부모에게도 인정을 받아왔습니다.
기회를 주신다면 그동안의 경험을 살리고 더욱 보완해서 인기있는 방과 후 수업, 재미있는
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수업들을 공부하였고. 스터디를 통해 기업을 분석하고, 금융 시장을 파악하는 방법을 배웠습니다. 하나카드에 지원한 동기와 입사 후 하나카드 손님을 위하여 어떤일을 할 수 있을지 작성해 주십시오.
(800자)
[온기] 다른 사람들과 함께
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일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 식물환경연구원이 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주
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일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 식물보호사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시
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일이다.” 무에서 유를 창조하는 건설업은 이렇듯 사람의 꿈을 짓는 일이라고 생각합니다. 고객에게 꿈을 드리는 꿈에 그린’과 더불어 저의 꿈을 지어 가고자 지금 힘차게 한화 건설의 문을 두드립니다. 배우고자 하는 자세와 열정, 활동성
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