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식품 분석 - 효일 문화사, 김경삼, 금종화 외 공 저.
식품 분석 - 유한 문화사, 이근보, 양종범 외 공 저.
식품 미생물학 실험 -성신여대 식영과 미생물학 교재.
수업 참고 자료. 1. Subject
2. 재료 및 기구 (material and Apparatus)
3. 실험 목적 (purpose
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식염(NaCl)함량(%)을 알아보았다.
8. 참고문헌
식품 분석 - 효일 문화사, 김경삼, 금종화 외 공 저.
식품 분석 - 유한 문화사, 이근보, 양종범 외 공 저.
식품 미생물학 실험 -성신여대 식영과 미생물학 교재.
수업 참고 자료. 1. Subject
2. 재료 및
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다. 요즘 어린이집은 열린어린이집을 통해 주양육자와 어린이집의 방향성을 갖기 가고 지원하는 형태이다. 이때 양육자의 영양지식 형성과 관심을 높이기 위해 매일 들어오는 식자재를 주양육자가 어린이집에 아침에 와서 체크해보거나 같
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신문, 2024년 06월 06일. https://news.cpbc.co.kr/article/1157432?division=NAVER`
· 통일연구원. KINU 통일의식조사 2024: 요약보고서. KINU 통일연구원. https://www.kinu.or.kr/main/module/report/view.do?idx=125387&category=51&nav_code=mai1674786536
· 통일연구원. KINU 통일 의식 조사 202
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식품과 영양에 대한 지식을 직접 현장에서 활용함으로써 졸업후 영양사로 종사하는데 요구되는 실무능력 이었다. 실습을 통해 정말 3년동안 배운 모든 교과목이 영양사의 현장업무에 이용되고 활용된다는 것을 느꼈고 80%정도 달성되었다고
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3. 경력, 주요능력(400자)
김치! 김치에서 답을 얻다.
4. 지원동기 및 기여방안(400자)
진심이 담긴 서비스로 고객감동을.
5. 동아리소개(100자)
OO대 식영과의 자랑 최고식영!
6. 동아리 활동내역(300자)
‘최고식영’의 군기반장.
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