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신채호와 그의 작품
① 역사학자, 민족주의 사학을 수립, 독립운동가, 『대한매일신보』주필로 있으면서 민족의식과 독립정신의 고취에 힘썼다.
② 국민에게 민족적 자신감과 자주정신을 고취시키기 위해 역사전기 소설을 썼으며 위기에 처
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작품을 통해서 단재는 일제강점기하에서 마땅히 취해야 할 작가의 자세나 작품의 방향을 밝혀준다.
⑧ 단재 신채호는 당시의 문학을 전면 부정한 것이 아니라, 친일적 외설적 현실도피적 문학을 배척한 것이지 독립쟁취나 민중혁명을 위한
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작품론
1. 신채호와 1920년대
2. 작품의 요약
3. 작품 주요 인물 분석
4. 작품분석
Ⅲ. 본론 - 지도론
1. 기존의 중 고교 소설 지도
2. 7차 교육과정의 ‘문학’과 『용과 용의 대격전』의 지도 방향
3. 소설 작품 지도방
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1924년에는 세종의 국문창제설로 완전히 대체하기에 이른다. 결국 요의설은 당시 일본 학계의 국수주의적 사고에 대응하는 한가지 방편이 아니었나 생각된다.
- 현대적 계승 방향
첫째, 천희당시화를 비롯한 신채호의 문학작품을 교과서에 싣
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신채호의 작품
신채호의 문학사상은 그의 문학 작품에서도 확인된다. 그는 구국의식과 역사의식을 반영한 작품들과 민족주의와 무정부주의적 민중혁명 사상을 투영한 작품들을 창작했다.
신채호는 강렬한 구국의식을 반영하여 전기 작품
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