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저, 청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 1. 생활지도, 상담, 심리치료
2. 전문상담과 일반상담
참고문헌
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차
Ⅰ.정의
1.정신지체의 정의
2.분류
Ⅱ.역학과 발달과정
1.역학
2.발달과정
Ⅲ.원인
1.생물 의학적 요인
2.심리 사회적 요인
Ⅳ.특성 및 사례
1.인지적, 교육적 특성
2.사회적, 행동적 특성
3.사례
Ⅴ.평가
1.부모면담
2.관찰
3.형식적 검사
Ⅵ.치료
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원인
1) 유전
2) 뇌손상
3) 뇌의 화학물질의 이상
4) 가족환경에서의 위험요인
5) 아동의 기질과 부모의 양육방식
4. ADHD의 대안
1) 놀이치료
2) 사회기술훈련
3) 예술치료
(1) 미술치료
(2) 음악치료
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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상담소들이 설립되어 각종 워크숍과 전문가 훈련과정을 개설하고 있다. 그러므로 우리나라에서 가족상담 및 치료의 시작과 발달은 미국처럼 사회적 수요가 커진 데 기인하며 동시에 정신의학, 사회복지학, 가족학, 아동학, 교육학, 심리학,
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상담 및 치료 수요에 부응하기 위해서 유능한 가족상담 및 치료인력의 양성과 충원, 현장실무자에 대한 체계적인 재 보수 교육 및 감독 프로그램, 예산증액, 상담효과 연구 등이 필요하다.
(5) 가족상담가의 전문성과 자질 향상을 위한 시스템
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