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학교에서도 변화하는 시대에 발맞추어 모든 교과활동뿐만 아니라 특별활동이나 각종 행사를 통하여 진로교육을 적극적이고 효율적으로 실시하여야 하며 그 지도를 담당하는 교사들이 올바른 진로교육의 필요성과 중요성을 먼저 인식하여야
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학교단위 자치 강화: 교육청의 권한을 단위학교에 대폭 이양하여 학교의 자율적 운영이 가능하도록 하고, 학교별로 [학교운영위원회]를 설치하여 학교단위의 교육자치를 실현하도록 한다.
(10). 사학의 자율과 책임의 제고
①.사학에 대한 행
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우수 사례 조사 연구, 서울: 한국직업능력개발원, 2002
2. 김한철, 실업계 고등학교 종합대책연구, 서울 : 한국직업능력개발원, 1999
3. 김해동·이병욱·최규남, 입시정책 변화에 따른 실업계 고교 직업교육 대책, 서울: 한국직업능력개발원, 2003
4.
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교사로 하여금 전문인으로서의 새로운 가치를 추구하고 자기성장을 도모하는데 기여해야 할 것이다. 모든 체육교사는 학교체육 연구 전문가들과 연계되어 새로운 교수법 및 연구결과를 현장에 적용하며 우수사례를 함께 공유해 나감으로서
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사관 교육관), 해외교육정보, 하이텔: 1997.
12. 동아일보, '외국에선 이래요' , 1995.
13. 부산광역시교육청, 주 5일 수업제도 운영, 장학자료 99-49권
14. 사창초등학교, 자기주도적 학습력 신장을 위한 주 5일제 학교교육과정 편성·운영, 교육부지정
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학교라 하겠다. 특히 이 학교는 순수 특성화 고교가 아닌 순수 일반계 고등학교라는 점에서 이러한 시도는 더욱 가치 있다고 볼 수 있다.
이러한 학교중심 교육과정을 잘 시행되기 위해서는 무엇보다도 실력을 갖춘 교사들의 적극적인 참여
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학교에서도 진로정보실이나 진로상담실을 설치하고 진로담당 전문교사를 배치하여 진로교육의 효율성을 기하고 진로정보자료나 진로교육 프로그램을 홈페이지나 교육통신을 통해 알림으로서 학부모나 학생들이 쉽게 상담하고 쉽게 진로정
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쓰는 청소년 이야기
4. 청소년 문제론(한국청소년개발원편)
5. 학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회 (조한혜정, 또하나의 문화)
6. 기타신문자료 검색결과물 (국민일보 04.4.26일자, 5.11일자.. 등등)
7. 논문-등교거부와 가출 (2002.11.4) : 전
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쓰는 청소년 이야기 2.
청소년 문제론. 한국청소년개발원 편.
학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 조혜정. 도서출판 또하나의 문화
기타 신문자료 검색 결과들 1. 근대적 제도교육과 관련된 문제
1) 학교의 성격과 기능의 변화
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학교진로교육(진로지도)의 방법
1. 교과를 통한 진로지도
2. 특별활동을 통한 진로지도
3. 행사교육을 통한 진로지도
4. 가정에서의 진로지도
5. 진로지도와 관련된 수업모형
Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 실태
1. 학생 실태
2. 교사
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