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려보겠습니다.
2‘
<본 차시 평가>
평가 내용
구분
평가 기준
평가방법
여름과 관련 있는 노래를 부르고 그에 어울리는 몸동작을 할 수 있는가?
상
여름과 관련 있는 노래를 부르고 그에 어울리는 창의적인 몸동작을 할 수 있다.
관찰법
중
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는 여름과 관련된 소리를 찾아봅시다.
T: 노래 속에 여름과 관련된 어떤 소리가 있었나요?
S: 졸졸졸, 한들한들, 꾀꼴꾀꼴 등
◎ 전시학습 상기하기
T: 우리 저번시간에는 무엇을 했었나요?
S: 여름 날씨와 관련된 소리를 악기로 표현해봤어요.
T
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힘들었던 점이 있나요?
T: 바로 다음 시간에는 음악에 맞추어서 몸을 움직이는 재미있는 활동을 함께 해보겠습니다. 모두 튼튼이교실로 이동합시다.
S: (모둠별로 발표를 한다.)
S: (노래 부르며 신체 표현을 한다.)
S1:‘여름 냇가‘노래를 배웠
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노래 [ 시장잔치 ]
10:30 ~ 10:45
동화 [하늘우산]
10:45 ~ 11:20
게임 [ 볼링게임]
11:20 ~ 12:00
물놀이
12:00 ~ 13:00
점심시간 및 자유활동
13:00 ~ 13:25
실험과학
13:25 ~ 13:45
영어
13:45 ~ 14:10
실내놀이 [플레이메이트]
14:10 ~ 14:30
감사나누기 및 하원 10:05 ~ 10:
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여름
생활주제
여름
활동 집단
대소집단 활동
누리과정
관련요소
예술경험 -> 아름다움 찾아보기 -> 음악적 요소 탐색하기
예술경험 -> 예술적 표현하기 -> 음악으로 표현하기
리듬요소
음의 길이( , )
음악활동
노래 부르기, 악기연
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